７月２０日（木）２年生 学級活動 「タブレット学習」

学校アンケートをタブレット端末を使って行いました。

少し時間がああったので、タブレットで調べたいことを調べてみました。

生活科で「小さな友だち」を学習したので、虫について調べている子どもが多かったです。

これから、もっともっとタブレットを使った学習が増えることでしょう。

７月２０日（木）２年生 学級活動 「１学期がんばったね会」パート２

待ちに待った「１学期がんばったね会」

それぞれの係でがんばって、いろいろなことを楽しみました。

課題もありましたが、ふりかえりの発表の中に「うまくできないところもあったけど、それもよかったと思います。」という発言があって、すごいなあと思いました。

まだまだ２年生が始まったばかりの１学期。うまくいかなくて当然かもしれません。

２学期が、ますます楽しみになりました。

７月２０日（木）２年生「１学期がんばったね会」パート１

　今日はクラスで「１学期がんばったね会」をしました。学級会で話し合ったプログラムにそって、自分たちでしっかりと進行していました。
　２７人の「はないちもんめ」、「だるまさんのたからさがし」「ひみつのとびら」、ユーチューブ担当による「１学期のふりかえり」の動画、などなど楽しい企画がいっぱいでした。お手紙交換もしました。
　給食は全員で円くなって食べることになって、牛乳で乾杯しました。

７月２０日(木) ２年生 国語科 「夏のたのしみ」

夏どいえば…

「ひまわり」「海」「かき氷」など、イメージを膨らませて夏のたのしみを書き出しました。

夏休みが楽しみですね。

7月19日（水） 5年生 学級活動『非行防止教室』

西京警察署の方をお招きし、危険な行為やトラブル、またその危険性や起こる弊害についてお話しいただきました。

ふりかえりでは、「自分の中に心のブレーキを持っておくことが大切だと感じました。」などと、

学習を通して自分がこれからどのように考えるかを、まとめることができました。

7月19日（水） 5年生 外国語科『What do you have on Monday?』

1学期最後の学習は、今まで練習してきた曜日や時間割の言い方を使って、

グループで作ったオリジナル時間割を紹介する活動を行いました。

それぞれが作り方や言い方を工夫し、紹介できました。

7月19日（水） 6年生 総合学習「読み聞かせの練習をしよう」

総合の学習で読み聞かせの練習をしました。前時では「さだこと千羽鶴」の絵本をみんなで読みました。

「初めて知った。」
「こんなことがあったなんて・・・。」
と驚きを隠せないようでした。

この絵本から学んだことを次の学習に生かしていきます。

7月19日(水) 3年生 国語「山小屋で３日間すごすなら何をしたい？」

子ども探検隊として、山小屋で過ごす３日間に何をしたいか、班で考えました。

一人で付箋に書き出して、班で「自然と触れ合える」「普段できないことをする」の目的に合った活動を話し合いました。

「朝、昼、夜で一つずつ考えよう！」
「みんな川遊びをしたいからそれにしよう。」
「なに持っていくかもかんがえたいな。」

次回は、活動にあった持っていくものを考えます！

７月１９日（水）２年生 学級活動 １学期がんばったね会

明日の「１学期がんばったね会」に向けて、練習や準備をがんばっている子ども達です。

プログラム係は模造紙にプログラムをかいて、飾りに絵をかいています。

出し物で音楽をする子ども達は、合奏の練習に励んでいます。ダンスを披露する子ども達は、タブレットを見ながら一生懸命踊っています。

この４か月、いろいろな学習に一生懸命取り組んだり、クラスのために登板活動を頑張ったり、縦割り活動を楽しんだりして、とても成長しました。

明日は、思いっきりみんなで楽しみましょう。

7月19日(水) 1年生 学活「６年生へお手紙」

６年生主催の夏祭りを終え、お手紙をもらいました。

「楽しんでくれたかな？」など書かれている手紙を

じっくり読んでいた１年生。

すると、

「お返事書きたい！！」という声がたくさん聞こえてきました。


さっそくお手紙を書くことに☆

明日完成させて届けに行きましょうね。