６年 ポスター発表会２

話し手は、目を見て大きな声で話すだけでなく、
相手に伝わりやすいように工夫して話す、
相手が理解しているのか確認しながら話す、
クイズなどをして楽しい雰囲気を作る、などを
意識しながら発表しました。

聞き手は、相手が言いたいことをくみ取る、
自分の意見を比べて聞く、
疑問点はないか考えながら聞く、など
たくさん頑張りたいことが出てきました。

話すときも聞くときも集中して、
めあてをもって取り組むことができました。

第二回、第三回も楽しみです。

６年 ポスター発表会

第一回ポスター発表会を行いました。
今回は、「SDGs」について調べました。
調べたことをGIGA端末を使って
ロイロノートにまとめて発表しました。

ただ発表するのではなく、
話すときと聞くとき、
それぞれにめあてをもって臨みました。

矢車 体育「水泳」

　１４日（金）、矢車学級では水泳を行いました。最後には、みんなで自分の成果発表をしました。水泳学習が始まったときよりできることがとても増えた子どもたち。夏休みまであと少しです。１日１日を大切に過ごしていきましょう！

６年 社会科「天皇中心の国づくり」

社会では、飛鳥時代奈良時代について学習しています。
それまでは大きな力をもった豪族たちが
くにを治めていましたが、この時代周辺から
天皇中心の新しい国づくりが始まります。
教科書はもちろん、動画を見たり
ロイロノートを使ってまとめたりして学んでいます。

たくさんの人物や出来事が出てくるので、
子どもたちは楽しみながら学習しています。
整理して覚えていけるとよいですね。

５年外国語科アンケート

ロイロノートを使って英語学習に関するアンケートを実施しました。
アンケートの結果は後日スクリレにてお知らせする予定です。

矢車 外国語「おむすびころりん・カレーライス」

　１２日（水）、矢車学級ではALTの先生と学習を行いました。
　国語で学習した「おむすびころりん」と「カレーライス」の英語版を劇として演じました。「The rolling rice ball」と「Curry and rice」の２つの劇の両方とも大成功で、ALTの先生の発音をよく聞いて繰り返すことができました。
　振り返りでは、
　「繰り返して言うことができました。」
　「Deliciousという言葉を覚えられました。」
　「次は浦島太郎の英語版を演じてみたいです。」
など様々な声が聞かれました。知っているお話を英語で演じるのは「Peach Boy（桃太郎）」以来、２回目でした。２学期・３学期もみんなで知っているお話の英語版にチャレンジしていきたいと思います。

６年外国語科 リスニングチャレンジ

今日はリスニングチャレンジとFun Timeをしました。リスニングチャレンジでは流れてくる音声を聞いてロイロノートで回答しました。

７月１１日にこにこ遊び２

６年生は低学年の子どもたちが楽しめるように工夫をしてくれていました。

７月１１日にこにこ遊び１

縦割り活動を行いました。６年生のリーダーが中心となって何でもバスケットをしました。

５年外国語科リスニングチャレンジ・アルファベット学習２

リスニングチャレンジのあとにアルファベットの学習をしました。教科書の挿絵の中から指定されたアルファベットを探しました。