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最新更新日:2025/08/01 |
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2年生 「くわしくなったよ!」その2![]() ![]() ![]() 「はたらき」 「色・形」 「大きさ」 「使い方」 「場所」等々、友だちが考えた道具のイラストを見た瞬間に質問の嵐! 質問し合うことで、最初に考えたこと以上に自分の道具について詳しくなっていた子どもたちでした。 2年生 「くわしくなったよ!」![]() ![]() ![]() 今日は、自分の考えた道具をより詳しくするために、友だちと質問し合いました。 自分たちが考えた道具をお披露目するのは、今日が初めてです。 2年生 鑑賞をしよう![]() ![]() ![]() たまごからどんなものがでてくるか、想像力をふくらませながら描いた絵です。 自分の絵のアピールしたいところや、 友だちの絵のよいところをたくさん見つけていました。 3年生 グラフ![]() ![]() ひとめもりの大きさがどのようになっているか、 どのような並び方になっているかなど、グラフの見方や工夫を考えました。 みんなしっかり集中して、いろいろな意見が出ていました。 4年生 垂直と平行![]() ![]() 今日の学習は、方眼紙を使った垂直・平行さがし。 方眼の特徴を理解した後、ミライシードを活用してたくさんの問題にチャレンジ! 理解を深めていました。 5年生 小数のわり算![]() ![]() 小数÷小数の筆算の仕方を考えました。 小数点の場所がどこになるのか意見を出し合い、考えを深めることができました。 6年生 分数のわり算![]() ![]() ![]() 教科書やノートをふり返って自力で解いたり、友だちと教え合ったりして、テストに向けて復習に励んでいました。 6年生 水泳学習![]() ![]() ![]() ペアで泳ぎのポイントを伝えたり、アドバイスをしながら取り組んでいました。 3くみ お話出てこい!![]() 心温まるシーンも、少し怖いシーンもあり・・・ 登場人物の言動をじっくり見ながら、物語に浸っていました。 1年生 あいうえおであそぼう!![]() ![]() 「あやとり いすとり あいうえお」 「かきのみ くわのみ かきくけこ」 ・ ・ ・ 元気な声が教室中に響き渡りました! |
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