おはようございます

　おはようございます。
　少し動くと汗が出る蒸し暑い朝です。
　体調管理に努め、今日も授業中の課題や問にしっかり向き合ってください。なお、課題や発問にはグループ活動に入る前、一人でしっかり向き合い、それぞれが現時点での解・仮説を出してください。グループ活動が目的ではなく、それぞれが出した解・仮説をもとに、その解や仮説をブラッシュアップすること、分からないことを仲間の力を借りて解決すること、問題に気づき訂正することが目的ですので・・・。「まず自分で全力で考えること。」を徹底してください。

体調管理に努めてください

　今日は蒸し暑い一日になりましたが、休み明けで体調はどうですか？テストの日も近いですが、あまり無理をせず、ゆっくり体を休めて、明日に備えてくださいね。
　それではまた明日、樫原中学校でみんなを待っています。

１年生 家庭科

　１年５組の家庭科は、社会的習慣が優先される場面（ＴＰＯ）での服装について考え、グループで仲間の意見を聴き、確認しました。

３年生 国語

　３年３組の国語は、「作られた『物語』を超えて」で、前回までの内容を振り返り、論理の展開を図式化し、グループの仲間と共有しました。

おはようございます

　おはようございます。
　蒸し暑い朝のとなりました。コロナでの休校が起こっているようです。蒸し暑い日が今後続くと思われますが、常に換気をすることを徹底してください。

おはようございます

　おはようございます。
　蒸し暑い朝のとなりました。コロナでの休校が起こっているようです。蒸し暑い日が今後続くと思われますが、常に換気をすることを徹底してください。

また来週・・・

　今週はどのような学びがありましたか？来週は定期テストがあります。これまでの学びを振り返り、この土日を計画的に過ごしてくださいね。
　それではまた来週、樫原中学校でみんなを待っています。

進路保護者説明会

　６限に進路保護者説明会が行われました。公立と私立の違いや、入試制度、調査票などについて説明がありました。ご不明な点がございましたら、樫原中学校まで連絡ください。ご来校いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

２年生 社会

　２年４組の社会は、九州地方の地形や気候の特色を探ることを目標に、九州地方で生活する人々に最も恩恵を与えている自然環境について、仲間と考えました。

１年生 国語

　１年７組の国語は、文節をさらに小さく分けた、それだけで意味を持つ言葉のもっとも小さな単位について仲間と学習をしました。