３年生 社会

　３年５組の社会は、戦後復興政策と日本国憲法について探ることを目標に、マッカーサー率いるGHQが各指令で、日本をどのような国にしたかったか各自で考え、グループの仲間の意見も聴きました。また大日本国憲法と比較し、日本国憲法はどのような憲法かそれぞれまとめました。

１年生 家庭科

　１年４組の家庭科は、日本の衣文化について学習し、和服と洋服の展開図をみて気が付いたことについて考え、みんなで整理をしました。

１・２年１組 生活

　１・２年１組の生活は、調理実習を行い、焼きそばを作りました。役割分担をして、後片付けまでしっかりすることができました。みんなで作った焼きそばの味はどうでしたか？

２年生 学習確認プログラム

　２年生が学習確認プログラムを行いました。１限〜５限まで、どの教科も最後まで問題と向き合い考えていました。力を発揮することはできましたか？この後の復習シートでも確認しておいてくださいね。

朝読書

　３年７組の朝読書のようすです。

朝読書

　３年５〜７組の朝読書のようすです。

朝読書

　３年２〜４組の朝読書のようすです。

おはようございます

　生活委員のみなさん、気持ちのいい挨拶ありがとうございます。

おはようございます

　朝から猛烈な日差しで、気温もぐんぐん上がっていることを感じます。
　額に汗をしながら、登校をする生徒を多くいました。熱中症対策を適切に行うように生徒のみなさんには伝えます。

おはようございます

　おはようございます。
　天気予報によると、本日気温が37度に達すると言います。
　クーラーを適切に使用し、生徒の健康管理に努めます。
　本日、登校の際には、水分を多めに持たしていただくなど、ご家庭でも熱中症対策にご協力ください。