【５年生】給食の時間の様子

今日の給食は、「伏見とうがらし」と「鱧」が出てきました。

栄養教諭の下川先生が作ってくださっている献立紹介のビデオを見ながら、「ピリッと辛いなあ」「伏見とうがらしってこんな長さなん！？」と
目で耳で舌で味わいながら、楽しんでいる様子でした。

明日からの給食も残さずおいしくいただきましょうね。

3年生 書写 毛筆

　今週の書写の学習では、「縦画」の筆使いに気をつけて書きました。
最初に「穂先の向き」と「穂先の通っているところ」はどうなっているか何度も確かめたうえで、実際に書いてみました。
「力の入れ方に気をつけよう。」「ぴたっ（終筆）ができていなかったから、次は気をつけよう。」などと、一枚書くたびに見本と比べて考えることで、だんだん丁寧に書くことができるようになりました。

【６年生】家庭科「夏をすずしくさわやかに」

　今回の学習では、手洗いの手順について学習しました。もみ洗いやねじりしぼりなど、服をいためない方法についても知ることができました。学習したことを活かして、手洗いに挑戦してみようと思います。

【4年生】理科 ツルレイシ観察

理科の学習で春に植えたツルレイシがぐんぐん伸びて，葉っぱも大きくなっています。小さいツルレイシの実も５〜６個できています。ツルレイシの実を見つけると
「ここにあったで！」と嬉しそうです。

【4年】 水泳学習

今日は1学期最後の水泳学習がありました。25メートルをたくさん泳ぎ、宝探しもして一生懸命の子どもたちでした。

3年生 国語 夏のくらし

　「夏のくらし」の学習では、夏の詩を音読したり、夏を感じる言葉をたくさん出し合ったりしました。
そして、夏を感じた出来事を文章に書きました。
子どもたちは日々の生活の様々な出来事から夏を感じていました。

朝マラソン

毎朝の5分マラソン、続けることで体力づくりや朝のしっかりした覚醒につながって一日の学習に向かうことができています。周回数も増えてきました。

朝の会

朝の会でも今日の日付や流れを確認しています。わかることや自分の意見は積極的に発表する習慣がついてきています。

たのしかったこと発表

今週も週末のたのしかったことを５W１Hを意識した3文程度で発表して、質問し合っています。だれもが聞きたかったと思えるようないい質問が増えています。

外国語

外国語の時間にALTの先生と英語を勉強しています。ゲームを交えながら楽しく学習しています。恥ずかしがらずに積極的に発表もできています。