3年生 国語 夏のくらし

　「夏のくらし」の学習では、夏の詩を音読したり、夏を感じる言葉をたくさん出し合ったりしました。
そして、夏を感じた出来事を文章に書きました。
子どもたちは日々の生活の様々な出来事から夏を感じていました。

朝マラソン

毎朝の5分マラソン、続けることで体力づくりや朝のしっかりした覚醒につながって一日の学習に向かうことができています。周回数も増えてきました。

朝の会

朝の会でも今日の日付や流れを確認しています。わかることや自分の意見は積極的に発表する習慣がついてきています。

たのしかったこと発表

今週も週末のたのしかったことを５W１Hを意識した3文程度で発表して、質問し合っています。だれもが聞きたかったと思えるようないい質問が増えています。

外国語

外国語の時間にALTの先生と英語を勉強しています。ゲームを交えながら楽しく学習しています。恥ずかしがらずに積極的に発表もできています。

学校探検

新年度の教室や先生を知るために学校探検に行きました。校舎地図をたよりにどこにどんな教室があって先生はだれかを知ることができました。今回は北校舎、次回は南校舎へ行きます。

【1年生】プール 水遊び

10日（月）は1・2時間目は2クラスずつ別れ、水泳をしました。

今日の水遊びは水かけや潜るなどの他にも蹴伸びや宝探しでのフラフープくぐりを行いました。天気も良く、気持ちよく入ることができました。

【1年生】あさがお 花が咲いたよ

10日（月）にあさがおの観察をしました。

先週から咲き始めている児童もおり、子どもたちはとても喜んでいました。

【２年生】７月１０日 国語「こんなもの、見つけたよ」

運動場や中庭を探検して、「おもしろいな」と思ったものを、ノートにメモしました。

観察池ではざりがにや小さい魚を見つけたり、花壇ではカマキリを見つけたりと、とても楽しんで学習していました。

【児童会】久世サミット２

アイスブレーキングで緊張をほぐした後は、いよいよ久世サミットの本題です。

各校それぞれ３グループに分かれ、
A：相手を思いやり、みんなで仲良くするために
B：自分から元気に挨拶
C：学校の決まりを守る
の３つのテーマに分かれて、グループ討議を行いました。

グループ討議では、自分の学校の現状と課題を共有し、これから生徒会・児童会で取り組んでいけそうなことをまとめていきました。学校の代表として学校をよりよくしようとする姿がとても頼もしく見えました。
緊張した時間だったと思いますが、積極的に意見を発表することができましたね。
６年生の計画委員のみなさん、おつかれさまでした。