6年 科学センター学習５

模型を使って太陽の動きを確かめました。そして、気が付いたことを話し合いました。

6年 科学センター学習４

ソーラーパネルといえば太陽！発電量を最大にするためには…と考えて、太陽の様子を観察することになりました。自然相手の実験です。うまくいくかな？

6年 科学センター学習３

まずはソーラーパネルの使い方からです。今日の学習で使うものなのでグループみんなで確認をしました。

6年 科学センター学習２

いよいよ学習スタートです。さてどのような学習をするのかな？楽しみです。

6年 科学センター学習１

楽しみにしていた科学センター学習です。電車を待つ間もとても行儀よく、車内でもばっちり！でした。

図工 コロコロガーレ

みんなが夢中で取り組んでいます。

何度も試して、工夫を凝らして、

友だちどうしで試すのもまた楽しいようです。

水泳学習

２回目の水泳学習がありました。

それぞれのめあてに向かってコース別に練習しました。

科学センター学習

今日は待ちに待った科学センター学習でした。

子ども達はプラネタリウムで月の動きの動きを観察したり、

展示を見たりしました。

どの子も目を輝かせて体験学習を楽しんでいましたよ。

算数 垂直・平行と四角形

平行四辺形を敷き詰めて
模様を作ったら
大きな平行四辺形を見つけることができました。

どうして平行四辺形と言えるのか、みんなで話し合っています。

あおぞら学級 音楽の交流学習

　音楽で鑑賞をしました。自分の感じたことを言葉にすることにチャレンジしていました。いろいろな音楽の言葉の中から自分がしっくりきた言葉を選び、ワークシートに書くことができました。言葉を選べて満足している様子でした。