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最新更新日:2025/06/27 |
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7月18日(月) 5年 図工科「ミラクルミラーステージ」![]() ![]() ![]() 表と裏で工夫をし、目から見える世界と鏡に映る世界が違うようにしたり、鏡に映すことで大きく見せたりする作品を作っています。 一人一人が試行錯誤しながら活動しています。 7月14日(金)3年 総合「大枝たんけんたい」![]() たけのこ掘りや竹林公園の校外学習での経験をし、さらに聞きたい疑問がたくさんでてきました。 今日は、その疑問を解決するために、地域の方に来ていただきお話を聞かせてもらいました。 直接聞かせてもらう話に興味をもって聞いていました。 令和5年7月13日(木)総合的な学習の時間「手話体験」![]() ![]() ![]() 自分の名前を手話ではどのように表現するのかを学びました。 また、耳の不自由な方との関わりは、手話だけではなく身振りをしたり書いたりして伝えることができることも知り、大きな学びになりました。 7月12日(水)3年 体育「水泳学習」![]() ![]() 初めは、すぐに顔をあげていた子たちも、足をつかずに泳ぐことを意識できるようになりました。 けのびやバタ足ができるようになり、泳げる距離も長くなってきました。 7月11日(火) 3年 理科「音のふしぎ」![]() ゴムもはじくと音がなります。 音がなっているとき、ものの様子はどうなっているのでしょうか? 今まで考えてもいなかったことに、子どもたちも、 「えっ!?音が鳴っているときに何か起こっているの?」 と疑問が大きくなり、実際に音を鳴らしながら懸命に考えていました。 7月7日(金) 1年生 国語科「おおきなかぶ」![]() ![]() 役割を決めて2回練習をしました。 本番は発表する人も発表を聞く人もとても頑張っていました。 7月7日(金) 1年生 国語科 「おおきなかぶ」![]() ![]() ![]() 役割を決め「うんとこしょ どっこいしょ」の動きや読み方を練習しました。 本番とても大きい動きで頑張っていました。 7月7日(金)ひまわり 「七夕飾り」![]() ![]() ![]() こよりも飾りも手作りです。 願い事、叶うといいな・・・ 7月6日(木)ひまわり 3・4年理科 「交流学習」![]() ![]() ![]() 「とじこめた空気や水」の単元では、実験をしながら空気や水の性質を学習しています。 実験はとても楽しく、いつも楽しみにしています。 7月4日(火)ひまわり 体育科水泳学習![]() ![]() ![]() ビート板を使うと、どんどん長く泳げるようになり、毎回記録をのばしています。 |
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