京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/01
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目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

朝のようす

 3年8組の朝読書のようす
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朝のようす

 3年5〜7組の朝読書のようす
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朝のようす

 3年2〜4組の朝読書のようす
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おはようございます

 今日もたくさんの仲間が校門前に立って、挨拶をしてくれています。
 仲間からの「おはようございます。」に「おはようございます。」のコミュニケーションが素敵です。
 暑い中、ありがとうございました。
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おはようございます

 おはようございます。
 今日も自分自身で考える、仲間と一緒に考える、自分の最適解を出す。まとめ、発表する(提出する)学びをしっかり行ってください。
 考えること、仲間の意見を聴くこと、しっかりね・・。
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おはようございます

 今日も暑い一日になるようです。
 水分補給を適切に行えるようにするためにも、水筒の持参をお願いします。
 授業中も定期的に水分補給をお願いします。
 また、午後から落雷の可能性が言われています。雷が発生した場合は、屋外での活動を中止するとともに、下校を見合わせます。

今日の振り返りを・・・

 今日も授業の中で、グループの仲間と課題を共有し、解決に向けて自分で考え、仲間の意見を聴くことができましたか?この後も、今日の振り返りをしっかりして、自分の考えをまとめておいてくださいね。
 それではまた明日、樫原中学校でみんなを待っています。
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部活動の様子

 放課後の部活動の様子です。暑い中でしたが、それぞれ目標に向かって各部が活動をしていました。
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2年生 技術

 2年生の技術は、エネルギーミックスで増やしていきたい再生エネルギーによる発電方式をグループで意見を出し合いました。また各自でもロイロノートを活用し、まとめました。
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3年生 国語

 3年3組の国語は、書写を行いました。筆の止めや払い、右上がりに書くなど、ポイントを押さえて、それぞれが丁寧に筆を動かし、「探究」という文字を書きました。
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学校評価

京都市立樫原中学校「学校いじめの防止基本方針」

部活動運営方針

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