１年 タブレット

３回目のタブレット学習とあって，みんなスムーズにログインができました。

今日はミライシードの算数の問題にどんどん取り組んでいました。

5年 国語科

国語科の学習では、「みんなが過ごしやすい町へ」の単元で町の過ごしやすい工夫について報告文を書きました。
町の中でそれぞれが工夫を見つけその工夫について調べました。
どんな工夫があったのかまた話題にしてみてください。

1年 タブレット

タブレットの使い方を学んでいます。

今日はタブレットを使って算数の問題に取り組みました。

「やった！」「できた！」
ととても楽しそうです。

1年 音楽科

学校内の「音探し」をしました。

足音，話し声，リコーダー，ボール，水道，時計…

耳をすますといろいろな音が聴こえてきました。

「家でもやってみたい！」という声が多く聞かれました。
おうちでも耳をすませてみてください。

1年 国語科 すきなものなあに

「すきなもの、なあに」の学習で，自分の好きなものを友だちに伝えました。
「どうしてすきなの。」と理由を尋ねられると，好きな理由も伝えることができました。

ひかり 生活単元学習「どうぶつえんにいこう」

3回目になる動物園への校外学習
行き帰りに乗る市バスの乗り方も上手になってきました！
帰りはバスが時間通りに来なくてだいぶ待ちましたが、
マナーを守ってみんなで仲良く帰ってくることができました。

6年生 京の祭り

6年生は総合的な学習で地域の祭りについて調べています。
今日は、地域のお祭りを取り仕切っている「崇敬会」の方に来ていただき、神輿を担ぐときの様子や担ぐ方の思いについて知ることができました。学習のふりかえりでは「神輿を担いでみたい」と言っていました。

４年 日本舞踊体験

総合「地域の伝統にふれよう」の学習では，伝統文化を体験する学習をしています。

第２弾は，日本舞踊体験です。

日本舞踊の先生による華麗な動きや扇子の扱いを見せてもらい，目を丸くしていました。

最後には，「祇園祭り音頭」に合わせて踊りました。

４年 茶道体験

総合「地域の伝統にふれよう」の学習では，様々な伝統文化を体験する学習をしています！

第１弾は茶道体験です。

茶道の歴史や言葉の意味，礼の仕方などについて学習したのち，実際にお茶とお菓子を頂きました。

子どもたちは，初めての知ることばかりでいろいろなことを感じたようです。

4年 水泳

水泳学習の様子です。

できることが増えてきました！

自分が何メートル進めたか確かめながら取り組んでいます。