6月30日(金) 1年生 やさしさお届け便

今日は、やさしさお届け便の活動で

６年生が絵本の読み聞かせをしてくれました。


お兄さんお姉さんに読んでもらえることが嬉しかったのか、

「もっと読んでほしい！！」と２冊目、３冊目をお願いする声が聞こえていました。

６月３０日(金) ２年生 国語科 「読み聞かせペア交流」

パート２

６月３０日（金）２年生 国語科 読み聞かせ（ペア交流）

今日の１時間目は、ペア交流の読み聞かせでした。

松陽タイムでの遊びの交流に引き続きで、５年生にお世話になりました。

今回は縦割り班での読み聞かせでした。目の前に本を置いてもらって優しく読んでもらいました。５年生が選んでくれた本は、どれも面白そうで読みたいなあと思いました。

お出迎えやお見送りも工夫してくれて、とても嬉しそうにしていました。

５年生に感謝です。

6月30日（金） コスモス学級 自立活動「かざりを作ろう」

折り紙でお星さまやかざりを作って、七夕のかざりがきれいにできあがってきました。

6月30日（金） 6年生 「やさしさお届け便」

1年生へ読み聞かせをしました。

「あの子には、こんな本がいいなあ。」
「読み方もっと工夫したいな。」
と、たくさん練習もしました。

1年生と6年生のたくさんの笑顔、すてきでした。

6月30日（金） 6年生 学級活動「いいところ探し」

毎月行っているいいところ探し6月を行いました。

今のクラスでしか見つけられないみんなのいいところをたくさん見つけていきました。子どもたちは毎月とても楽しみにしています。

友だちからもらった言葉を大切にしていきましょう。

6月29日（木） 5年生 算数科『合同な図形』

合同な図形は、どのようにすればかけるのでしょうか？

「全部の辺の長さと角度を測って…」「全部が分からなくても大丈夫な気がする。」など意見を出し合い、作図しました。

6月29日（木） 5年生 国語科『みんなが過ごしやすい町へ』

身の回りにあるみんなが過ごしやすい町の工夫を選び、それについて様々な方法で調べています。

引用するときは出典を明記する、目的をはっきりさせるなど、

調べる際に大切なことを意識して調べ学習に取り組んでいます。

6月29日（木） 5年生 社会科『米づくりのさかんな地域』

水源は？自然は？気候は？

様々な観点で庄内平野について調べました。

夏と冬の寒暖差が激しい、日照時間が長い、広い平地、防砂林など…

「庄内平野は、米作りに適した自然環境が揃っている」ということが分かりました。

6月29日（木） 5年生 社会科『米づくりのさかんな地域』

みんな大好きお米。山形県の庄内平野は、日本有数のお米の産地です。

写真を見て、「めっちゃ広い。」「森みたいなのがある。」など、

自分たちの住んでいる地域との違いや発見したことを出し合いました。