【４年生】国語「アップとルーズで伝える」

国語では、「アップとルーズで伝える」の学習が進んでいます。

今日は、アップとルーズそれぞれで分かること、分からないことを表にまとめました。

みんな教科書の文章をしっかり読んで書き写すことができました。

学習後の感想には、「アップは細かいところ伝えたいときに、ルーズは広い範囲のことを伝えたいときに使おうと思います。」「夏休みの思い出をアップやルーズで工夫して写真に撮りたいです。」という感想を書く子もいました。

【２年生】図画工作「しんぶんしと なかよし」

　新聞紙を丸めたり、並べたり、纏ったり、破いたりしながら全身で味わった後、思いついたものをつくりました。
　友達とも力を合わせて、つくりだしました。

【４年生】算数「１けたでわるわり算の筆算」

算数では、わり算の筆算を学習しています。

たてる→かける→ひく→おろすの順番に計算していくのですが、初めての筆算に戸惑う子もいました。

教科書の問題の後は、計算ドリルの問題にも挑戦。

来週ぐらいから、宿題プリントにもわり算の筆算が登場しますよ！

がんばってくださいね。

【６年】東大寺社会見学１２

　奈良公園でお昼ご飯を食べました。早朝より、お弁当や持ち物のご準備ありがとうございました。帰りは素敵な近鉄電車にも会い、奈良を後にしました。

【６年】東大寺社会見学１１

　盧舎那仏が目の前に。奈良の大仏をしっかり見ることができました。歴史の学習で出てくるので、今日のことを覚えておいてくださいね。誰がどうやって、何のために作ったのかな。

【６年】東大寺社会見学１０

　いよいよ東大寺が目の前に。庭もきれいです。

【６年】東大寺社会見学９

　大仏様の手のレプリカもありました。しおりに書いてあった問題の答えもこれで分かりました。

【６年】東大寺社会見学８

金剛力士像は、大迫力ですね。

【６年】東大寺社会見学７

　東大寺に着きました。大きな門は大迫力。途中、「スマホで記念撮影をしてほしい」と、お願いされた子どもが撮影のお手伝いを快く引き受けていました。

【６年】東大寺社会見学６

　東大寺までの道中、たくさんの鹿がお出迎え。鹿は鹿せんべいを持っている人に夢中でした。