学習の様子 １年生 （７月７日）

　生活科の時間にGIGA端末で撮影したアサガオの様子を「見つけたよ」カードに描いていました。GIGA端末を使うと、自分の見たい写真を大きくすることこができるのでとても便利です。今日は、GIGA支援員の先生に教室に来ていただき、操作で困ったことがあればすぐに助けてもらうことができました。

学習の様子 ５・６年生 （７月７日）

５・６年生は、水泳学習を行っています。今日は、検定もあるので、いつもよりも練習に力が入ります。検定が始まると、それぞれのコースにさっと分かれて今年の泳力を確かめていました。

学習の様子 １年生 （７月７日）

　１年生は、道徳の時間に「にっぽんのおかし」のお話を読んでいました。古くから伝わるおかしには、昔の人の願いや思いがたくさん込められていることを知りました。お菓子だけでなく、日本に古くから伝わる行事や遊びには、いろいろな思いや願があることをこれからも学んでほしいと思います。

6年理科ー生物どうしの関わり

動物の食べるものをたどっていくと、最後は植物につながります。メダカが食べる小さな生き物（ミジンコ）も緑色の小さなプランクトンを食べていることを確かめた後、カイミジンコを観察しました。

4年理科ー季節と生物

夏の季節の生き物の様子を観察して学習したことをまとめました。ツルレイシの様子を観察して、雌花や育ってきている実を見つけて教えあったり記録したりしていました。

学習の様子 ５年生 （７月４日）

最後には、エリンギのマスコットキャラクターも登場し、実際に育ったエリンギを収穫する体験もさせてもらいました。どんな味なのか楽しみですね。

学習の様子 ５年生 （７月４日）

　５年生では、今年も中央市場の京都青果さんのご協力の元、キノコを生産している会社の方々に来ていただきました。キノコの生産の様子やキノコの特徴についてクイズ形式で楽しく教えてもらうことができました。

学習の様子 １年生 （７月４日）

１年生の教室から元気な音読の声が聞こえてきました。
教室をのぞいてみると、国語「大きなかぶ」の音読練習をグループで行っていました。発表会に向けて役割を決めて練習しているそうです。発表会が楽しみですね。

3年理科ーゴムや風の力

風が強いとモノを動かす力も大きくなるのかを調べました。車にたてた帆に当たる風を弱にしたときには、車は１〜２ｍ動いて、強にすると３〜４ｍ動きました。強い風が当たると、動き始めも速く走りだして違いを確かめることができました。

3年理科ーゴムや風の力

風の力で車が動くかどうか試してみました。紙の帆を立てて、息を吹きかけたり下敷きで扇いだりして動くことを確かめました。次に、送風機の風を当てて動かしてみて、弱い風より強い風のほうが遠くまで動くことに気づいたので、次回は動いた距離を測って比べてみることにしました。