5年生 書写

これまでに学習した、「とめ」「はね」「はらい」を意識しながら、「草原」の字を書きました。
集中した雰囲気の中、丁寧に最後まで書くことができていました。

４年 図画工作科「コロコロガーレ」

以前から作ってきたコロコロガーレの作品が

完成に近づいてきました。

ビー玉の通り道をグネグネにしてみたり、

わざと落とし穴を作ったりして、

それぞれ工夫をちりばめていました。

４年 音楽科「歌声のひびきを感じ取ろう」

今日は、２パートに分かれて、手拍子でリズムを打ちました。

マーチのリズムだったので、手拍子の速さやタイミングに

慣れるのが難しい様子でしたが、

最後には２パートとも

音符に合わせてリズムが打てるようになりました。

２年生 体育 「水あそび」

２年生になって初めての水あそびでした。

今日は水位が低い中で水慣れをしました。
水の中を歩いたり走ったり、ワニ歩きをしたり・・・

久しぶりのプールでしたが、安全にルールを守って入ることができました。

３くみ 糸電話をしたよ

　３組の理科の学習で糸電話をしました。紙コップに糸をつけて作ったあと、早速、聞こえるかどうか試してみました。「元気」「聞こえますか」「好きな遊びは何ですか」など、糸電話を通していろいろとやりとりをしました。最後は、廊下の端から端まで。聞こえるとびっくりしていました。

３くみ 図書室においてほしい本はどれかな

　今日は選書会がありました。たくさんの新しい本の中から、図書室に置いてほしい１冊を選びました。興味のある本がたくさんあり、いろいろな本を手に取って読んでいました。

１年生 選書会

　読みたい本を１冊選びました。たくさんの本がありました。子ども達は、この本を借りたいななどと感想を述べていました。

１年生 体育「みずあそび」

　低水位で、歩いたり、走ったりしました。ワニで動いたり、水をかけあったりしました。とても楽しそうにしていました。
　先生の話しをしっかりと聞いて活動できていました。

１年生 音楽「はくをかんじとろう」

　はくを感じてリズムうちをしています。すぐにできるようになる子ども達です。

１年生 読み聞かせ

　６年生が１年生に向けて読み聞かせをしてくれました。子ども達は興味をもって本をきいていました。