６年 プール清掃

　６年生が一生懸命きれいにしてくれました。あっという間に時間が過ぎ、「もうちょっと時間ちょうだい！」という人たちがたくさん・・・。学校のため全力で綺麗にしたいという強い思いを感じました。ありがとう！

伏見探検をしよう

総合的な学習で、「このまちだいすき」の学習をしています。
最初のころは、校区内をグーグルマップを使いながら
探検していましたが
今回は少し足を延ばして

伏見桃山城から伏見御陵を通って、
御香宮まで行ってみました。

子どもたちは、気に入った写真を見つけると
写真をコピーして自分のロイロノートに張り付けていました。

素敵な写真を見つけると
とても嬉しそうに
「先生！見て！すごくきれい！」
と報告してくれました。

６年 昼休みは長い方が良い？短い方が良い？

　自分の主張を事例や理由をもとに話しました。相手を納得させることができるように、一生懸命取り組んでいました。相手の主張に納得し、「ええなそれ！」と共感していました。

リレーの学習をしているよ

体育科で「リレー」の学習をしています。

チームに分かれて、バトンをもらう練習をしたり、
コーナートップの練習をしたりしました。

まだまだ、止まったままバトンをもらう子が多いですが、
上手にリードしながらバトンをもらっているチームを
参考にしながら、学習していきたいと思います。

６年 遂に完成！

　「未来のわたし」が遂に完成しました！仕上げにニスを塗って完成です。

まいごのかぎ

国語科で「まいごのかぎ」の学習をしています。

まずは、教科書に出てくる挿絵を黒板にはり、
物語通りの順番に貼りなおしました。

そして、お話を読んでみた感想を書いて
発表をしました。

国語辞典を使おう

国語辞典の使い方を学び、
言葉探しをしました。

「先生、のってません！」

と訴える子が多かったですが、
最後にはみんな無事に探し出すことができました。

また国語辞典を使って、いろいろな言葉探しをしていきます。

【５年】体育「鉄棒」

体育では鉄棒に取り組んでいます。たくさんある技の中から選んで挑戦しました。

6年 外国語

「世界に広まる日本の文化を知ろう」の学習です。タブレットを使って、交流を深めていました。

６年 社会

税の学習の最後にジュラルミンケースに入っている見本の一億円を見せていただきました。