京都市立学校・幼稚園
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目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

また来週

 今日はどのような学びがありましたか?今週はテスト返却もありました。点数だけでなく間違った問題を振り返り、次への学びへとつなげてくださいね。
 それではまた来週、樫原中学校でみんなを待っています。
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1組合同球技大会

 京都府立体育館(島津アリーナ)で合同球技大会があり、1組の仲間が参加しました。これまでの練習の成果を十分に発揮し、活躍してくれました。
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2年生 理科

 2年7組の理科は、玉ねぎの細胞を観察するために、薄く皮を剥いでプレパラートをつくりました。細かい作業にみんな真剣に取り組んでいました。顕微鏡で細胞を見て感動する人もいました。
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3年生 保健体育

 3年8組の保健体育は、バレーボールを行いました。各グループに分かれて、アンダーハンドパスやオーバーハンドパスでセッターに返す練習をしました。
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2年生 理科

 2年2組の理科は、動物と植物の細胞のつくりの共通点と相違点をまとめ、動物の細胞が植物の細胞よりもシンプルになっている理由を考え、グループの仲間と議論しました。
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パフォーマンス課題

 毎授業で理解したこと、学んだことを(将来の)生活で使える、次の学びでまた様々な場面で活用できることを目的としてパフォーマンス課題を全教科実施しています。部活動でいうならば、練習で得たものを、練習試合や公式戦で上手く使えるという関係です。
 これまでに作成したレポートや端末を活用し、全力で取り組んでくれています。
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朝読書のようす

 2年5〜7組の朝読書のようす
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朝読書のようす

 2年2〜4組の朝読書のようす
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おはようございます

 おはようございます。
 月曜日と金曜日に生徒会で牛乳パックの回答を行っています。今日も回収箱を持って活動をしてくれていました。
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1年生 音楽

 1年4組の音楽は、指揮をするときに豊かな表情でパート別に指示ができているか、基本の振り方ができているかを確認しながら学習を進めました。
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京都市立樫原中学校「学校いじめの防止基本方針」

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