定期考査 １週間前

今日から第２回定期考査の１週間前に入り、放課後にテスト前学習会が実施されています。
教科の学習会や自習室開放など、学年毎に取り組んでいます。
初日の放課後には、沢山の生徒達が残って学習に励んでいました。
自宅の方が集中できる人、学校で仲間との方が頑張れる人、それぞれ自分が一番取り組みやすい場所や時間を有効に活用して、当日を迎えてください。

科学センター学習

本日、１年生は京都市青少年科学センターを訪れ、理科の学習を行いました。
プラスチックの化学、鳴き虫の観察、ソーラーパワーの実験、自転車の科学の４講座に分かれて、学校での理科の授業では体験できない実験や観察に取り組みました。
実験や観察を楽しんだり、新しい学びに驚いたりすることを通じて、理科への関心をさらに高めている様子が見られました。

生徒総会（その4）

最後に学級毎に話し合った、『クラスで考える、より良い学校づくり』の提案があり、議長解任、生徒会本部挨拶を終え、閉会宣言となりました。
とても温かく良い総会がもてました。
醍醐中学校を自分たちの手で、作り上げていってくれることを期待しています。

生徒総会（その3）

休憩を挟んだ後、決議結果の発表がありました。
その後、学級代表が壇上に上がり、学級目標と学級旗発表を行いました。
クラスカラーが出た発表に、大盛り上がりでした。

生徒総会(その2)

生徒会本部、各種委員会の活動方針、生徒会費案だけでなく、特別提案もされました。
生徒会活動がより主体的に進んでいます。
頼もしいです。

生徒総会（その1）

生徒総会が行われました。
生徒会本部が中心となり、全校生徒が協力して進めることができていました。

教育実習

５月末より１名の学生ざんが教育実習に来ています。
３週目の今日、１年生で研究授業が行われました。
大学の担当教官や本校教員が見守る中、授業を行わなうことはかなりの緊張だったことと思います。
アルファベットを並べ替えて単語を作ったり、デジタル教科書を使用して学習を進めたり、本時の目標であるHow do you〜？を使ってたずねたり、応えたり、一所懸命に学習を進めていました。
今週いっぱい実習は続きます。
未来の教職を目指し、実り多き実習になってくれればと思っています。

３年 事前学習（その３）

また、古文書の解読にも取り組みました。
グループで意見を出し合い、学芸員さんからヒントを頂きながら解読することができていました。
７月の鑑賞授業が楽しみです。

３年 事前学習（その２）

グループ毎に話し合いながら学習を進めました。
どう変わっていったのか？
何故そのように変わらないといけなかったのか？

３年 事前学習（その１）

３年生は、７月に行う醍醐寺鑑賞授業の事前学習を行いました。
醍醐寺の学芸員さんと、本校社会科教員によるコラボ授業です。
今回は江戸時代、明治時代と現在の醍醐寺の移り変わりに着目し、学習を進めました。