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最新更新日：2025/07/18 |
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1学期もあとわずかとなりました。暑さに気をつけ、最後まで頑張ります。
６年 情報と情報をつなげて伝えるとき
複数の情報を伝えるときには、ただ並べるだけでは相手に伝わりにくくなってしまいます。いくつかの情報を関連付けて伝えることが大切です。
「Aとその具体例の関係」や「Aとその説明の関係」など、例を参考に自分のもっている情報を関連付けた文章を考えました。    ６年 未来をつくる その８��
「へいわとせんそう」の絵本を聞いて、子どもたちは戦争と平和についてより深く考えることができました。
同じ人間同士がなぜ争わなければならないのか、平和を続けていくために自分たちには何ができるのか学びを深めています。    6年 未来をつくる その８
谷川俊太郎さんの絵本「へいわとせんそう」から平和と戦争について考えました。「へいわの〇〇」と「せんそうの〇〇」を比べることで、いかに戦争が平和を奪うものなのか気づかせてくれます。また、「みかたの〇〇」「てきの〇〇」を通して、戦争が同じ人間を争わせるものであることに気づかせてくれます。
   ２年 インゲンの収穫！！
生活科で育てているインゲンを収穫しました。
インゲンを担当している子どもたちが、順番に実をとっていき、嬉しそうでした。 他の野菜も育ってきています。収穫をまだかまだかと楽しみにしている子どもたちです。   生活科 ミニトマトの観察
先週の生活科の学習で、ミニトマトの観察とお世話をしました。
「トマトの赤ちゃんができたよ！！」と嬉しそうに報告する子もいました。 ミニトマトが元気に育っていて嬉しいですね。おいしい実ができるように、脇芽も摘みました。    ３年 理科 こん虫の育ち方  ３年 体育科 てつぼう  タブレットを使ってお互いに撮り合うことで、自分の今のできを見ることができ、どうしたらできるようになるかを自分なりに考えていました。 ４年生 なかよしの日  さくらんぼ学級はどんなところか、また、さくらんぼ学級にはどんな友だちがいるのかを学習しました。子どもたちは、「図工が好きって聞いたことがあるから、一緒に勉強してみたいな」「みんな外で遊ぶのが楽しそうだから、一緒に遊んでみたいな」など一緒にしてみたいことをたくさん考えていました。 いろいろな友だちとの交流が深まっていったらいいなと思います。 5年6月 なかよしの日
今月の仲良しの日の取り組みは、「さくらんぼ学級について知ろう」をめあてに取り組みました。
ふりかえりでも、もっとたくさん話してみたい！という声がたくさん上がりました。 学習後には、早速さくらんぼ学級の子と一緒に遊ぶ姿が見られました。 うれしい限りです！  みずあそび２   |
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