４年生 社会見学 その７

京都のまちを再現したジオラマ展示では、自転車発電や足踏み発電を堪能。LEDが点灯したり、模型が走ったりして夢中になって楽しんでいました。

４年生 社会見学 その６

食品ロスについて考えました。

一人一日当たりのごみの量は、政令市と人口５０万人以上の都市で最も少なくなっている京都市。しかし、燃やすごみの中には、食べ残しや手つかず食品といった「食品ロス」、リサイクルできる紙ごみやプラスチックごみなどが多く含まれているのが現状です。

自分たちにできることが、また見つかったようです。

４年生 社会見学 その５

高さ６６ｍのさすてな展望台。市内のすばらしい景色を楽しみつつ、自分たちの住む街の位置や、エコランド音羽の杜の場所を確かめていました。

４年生 社会見学 その４

クリーンセンターから排出される灰は、最終埋立処分場『エコランド音羽の杜』へ。ただ、生活環境を守る重要な施設であるこの埋立の場所も限りが・・・

ごみを減らさなくてはならない理由に気付き始めた瞬間でした。

４年生 社会見学 その３

ごみをつかむ巨大クレーンや焼却炉は大迫力でした。

４年生 社会見学 その２

ごみ収集車が集まるエリアを見学。

見学中もたくさんのパッカー車が、大量のごみを載せて集まっていました。

４年生 社会見学 その１

社会科「くらしとごみ」の学習です。これまで学習したことを確かめたり、疑問に思ったことを解決するために、『さすてな京都』に行きました。

到着後、ビデオ「環境にいいことしてますか」を視聴しました。

ごみはなぜ減らさないといけないのか。大きな課題を念頭に入れて、見学がスタートしました。

５年生 ありがとう

５月のきらりタイム。

テーマは「ありがとう」。

言い逃しそうな「ありがとう」トップ３をグループで考え、日常生活で当たり前のように言葉にしている感謝の気持ちの意味について、考えを深めることができました。

６年生 ハードル走 その２

リズミカルに走ることができるように、自分にあったインターバルで、颯爽とハードルを跨ぎ越す姿が素敵でした。

６年生 ハードル走 その１

体育科「ハードル走」も、自分たちで話し合い、担当を決めて学習を進めています。