京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/02
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学校教育目標 「自ら考え、判断し、共に生きる子どもの育成」 〜新たなことにチャレンジし、自主性をもって行動する未来の創り手を育てる教育の創造〜

修学旅行4

平和資料館の中では、たくさんの資料を通して戦争の悲惨さや命の大切さを学びました。
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修学旅行3

広島の平和交通に着きました。
原爆ドームの前では、記念写真も撮りました。

幸いなことに、傘も使わずに、順調に過ごせています。
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修学旅行2

新幹線に乗りました。
広島まで一っ飛び!
楽しく向かいます。
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修学旅行1

楽しみにしていた修学旅行が始まりました。出発式を終え、バスに乗り込み笑顔で出発しました。
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4年 モノづくりの殿堂学習 殿堂学習

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殿堂学習は、京都のモノづくりで有名な会社について詳しく学ぶ時間です。
それぞれの会社の歴史や創始者の思いについて学習しました。

体験ができるコーナーもあり、子どもたちは実際に触れながら「京都ってすごいなあ。」「こんな会社が京都にあるなんて自慢や!」と言いながら驚いていました。

4年 モノづくりの殿堂学習 工房学習

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京都市上京区にある「生き方まなび探究館」に行ってきました。
京都には「歴史」や「伝統」というイメージが強いですが、最先端のモノづくりが有名な会社がたくさんあります。
今日はその中でも「オムロン」に協力していただき、オルゴール作りを体験しました。
作業は難しかったですが、子どもたちは一生懸命に作っていました。

2年生生活科 ぐんぐん育て おいしい野菜

5月初めから、生活の学習で自分の植木鉢で野菜を育て始めています。
ずいぶんと大きくなり、花が咲いたり、小さな実ができたりしている姿に喜んでいます。
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1年 図画工作科 のってみたいないきたいな

図画工作の学習では「のってみたいな いきたいな」で、絵を描いています。
体が小さくなったらこんなものに乗りたいな、本当だったら行けないけどあんな所に行きたいな、と思いを膨らませて描いています。
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1年 英語活動 えいごとなかよし

英語活動がありました。
ALTの先生の自己紹介を聞き、いろいろな質問もしました。
体の調子のいい方を知り、先生や友だちからの“How are you?”にも英語で答えられるようになりました。
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4年 漢字辞典の使い方

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図書館司書の川原先生に漢字辞典の使い方について教えてもらいました。
漢字辞典には、「音訓索引」「部首索引」「総画索引」の3つの引き方があることを知りました。

漢字の成り立ちや意味も載っていて、漢字について触れる良い機会になりました。
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