先生達の様子 （５月３０日）

６月に入るとみんなが楽しみにしている水泳学習が始まります。毎年、水泳学習に備えて、先生たちは、大切な子ども達の命を守るために救急救命講習を受けます。今日の講習では、醍醐消防分署の方にご指導いただきながら、心臓マッサージ、人工呼吸の仕方、AEDの扱い方の訓練をしっかりと行いました。

学校の様子 （5月30日）

すっかりと荒れ果てていた体育館東側の裏庭ですが、昨年から少しずつ伸びた竹を切ったり、ビオトープに新鮮な水を流したりしながら整備を行ってきました。
その結果、今年は数年ぶりとなるモリアオガエルの卵が池の上に産み付けられていました。今後、どのようにオタマジャクシが生まれ、育っていくか成長の様子が楽しみです。

学習の様子 ２年生 （５月３０日）

　２年生は、算数「長さ」の学習をしています。今日は、紙テープを使って予想した１０センチメートルを定規を使った本当の１０センチメートルと比べ、どれくらい違うかを調べました。また、身近にある１０センチメートルを見つけてみんなで紹介し合いました。このように実際に１０センチメートル予想したり測ったりしながら長さ量感を養っていきます。

学習の様子 １年生 （５月３０日）

　今日は、算数の時間におうちで集めてきたいろいろな箱を使って、いろいろな立体や動物、乗り物作りをしました。出来上がると、使った箱の特徴をとらえてどんなふうに見えたのかをみんなに紹介しました。体験活動を通して形の特徴を理解する学習をしています。

3年理科ーこん虫の育ち方

トンボの育ち方をモンシロチョウと比べました。トンボには、さなぎの時がないことに気づいてました。教室で育てているモンシロチョウやアゲハチョウが次々とさなぎになっています。さらに、アゲハチョウが1匹、成虫になったのを見つけて喜んでいました。

4年理科ー春

ツルレイシの葉が増えてきて巻きひげも出てきたので、観察した後、プランタに植え替えました。葉の大きさを測るなどよく観察しながら、ニガウリ特有のにおいをかいで「くさいです。」と感じた人もいました。

学習の様子 ４年生 （５月２９日）

　４年生は、わり算のひっ算の学習をしています。今日は、（３位数）÷（１位数）のひっ算の仕方をみんなで考えていました。どこに何の数を立ててわるのか、どうして十の位から答えを立てるのか等、友だちの意見をつなぎながら、自分たちの力で説明しようと学習を進めていました。

5年家庭科ーおいしい楽しい調理の力

今日は、ゆで卵を作りました。しっかりと茹でるため10分以上ゆでました。硬めに茹でたたまごを盛り付けるのに、切り方を工夫しました。お皿に盛りつけて、きれいに並べることができました。

6年理科ー体のつくりとはたらき

肺で酸素を取り入れた血液を全身に巡らせる働きについて調べました。心臓の働きを調べて肺や全身に送り出す働きをしていることに気づきました。聴診器を使って、心臓の拍動の音を聞いてみました。胸に当ててみて耳を澄ましてかすかな音に感動していました。

６年生の様子（５月２６日）

　子うま文庫さんによる読聞かせがありました。今日のお話は、「おんちのイゴール」でした。絵本の中に隠されている、友だちの個性を大切にすることや上手ではなくても好きなことを続けることの大切さに気付くお話でした。みんな真剣な表情でお話を聞き入っていました。