5月22日（月） ５校時 算数科「１けたで割る割り算の筆算」

　今日から筆算の学習が始まりました。
「７２÷３の計算の仕方を考えよう」というめあてで始まりました。
１０の束や数え棒で考えてみると、子どもたちが式が３つになることや計算が複雑なことに気が付きました。そこから、「もっと簡単な方法はないか？！」「かけ算でも筆算あるし、割り算も筆算でしたらいいのでは？！」という意見が。
　そこで、次の時間のめあては「７２÷３の筆算の仕方を考えよう」になりました。
　算数、頑張っています！！

5月24日（水） 5年生 体育科『リレー』

いざ本番！

バトンのもらい方や受渡しゾーンの使い方を考え、走りました。

前回よりタイムは縮まったのでしょうか。

5月24日（水） 5年生 体育科『リレー』

前回のふりかえりをもとに、今回大切やすることやチーム全体で取り組みたいことなどを、グループごとに話し合いました。

「もっとタイムを縮めるためには…？」

一人一人が考えを話し合い、練習していました。

5月24日（水） 5年生 家庭科『調理実習』

食べた後は、しっかり振り返ります。

「それぞれの野菜をゆで始めるタイミングは…？」「切り方は…？」などと、

実践してみて気づいたことや感じたことを、考え、出し合っていました。

次回の調理実習も、今から楽しみですね♪

5月24日（水） 5年生 家庭科『調理実習』

いざ、実食！

ゆで加減はどうかな？ドレッシングの味はどうかな？

それぞれが感想を言い合っていました。

程よい硬さ・味付けで、とても美味しかったです！

5月24日（水） 5年生 家庭科『調理実習』

今日は待ちに待った調理実習でした。

事前の学習で準備物や工程を確認し、臨みました。

グループで分担し、手際よく作業を進めていました。

最後のの片づけまで、てきぱき…♪

5月24日（水） コスモス学級 体育科「スポーツテスト」

スポーツテスト最終種目の「シャトルラン」をしました。

「体育館に流れるリズム音を正しく聞きとること」

「始めからペースを上げないこと」

を、めあてに取り組みました。

しんどくなっても、最後まで一生懸命に走ることができました。

また、自然に応援し合う声が聞かれて、素敵な姿がたくさん見られました。

スポーツテスト、よく頑張りました。

5月24日（水） ４年 理科「電池の働き」

理科の学習で、電池の働きを生かした車作りをしました。

電池の向きを変えると・・・？

電池の数を変えると・・・？

組み立ててはスイッチを入れるくり返しで

新たな発見の中から学ぶことができました。

５月２４日（水） ６年生 社会科『震災復興の願いを実現する政治』

震災復興に関する行政の取り組みなどを調べました。
各自工夫して、ノートにまとめていました。

５月１９日（金） ３校時 理科「電池とはたらき」

　理科は「電池とはたらき」の学習が始まりました。今日は、電池の働きを理解するために、プロペラを組み立てました。夢中になって組み立て、電池の働きについて考えることができていました。