5月26日（金） 5月の詩

こうきしん

成長のエネルギーはこうきしん！！

5月24日(水) 3年 図画工作科「み近なしぜんの形・色」

学校中を散策し、素敵な葉っぱを集めてきました。集めた葉っぱを友達と見せ合い、葉っぱの形や色の違いや似ているところを見付けて交流しました。次回の学習からは、見つけた葉っぱを画用紙に貼り付けて「緑の美術館」を作っていこうと思います。

5月24日（水） 松陽タイム

　今日は松陽タイム。
　遊び係が企画したお楽しみ会が開かれました。わいわいと盛り上がって遊んでいました。子どもたちが一生懸命に係活動をしているので、見ていてとても楽しいです！！

5月24日（水） ３校時 外国語「好きな遊びは何？」

　学習した遊びの言い方や聞き方を使って、友だちに言ったり聞いたりする活動をしました。みんな、恥ずかしがらずに堂々と英語を使って言うことができていました。

5月24日（水） １・２校時 図画工作科「絵の具でゆめもよう」

　前の時間に試した方法と組み合わせて、夢中で活動していました！！

5月24日（水） １・２校時 図画工作科「絵の具でゆめもよう」

　子どもたちが楽しみにしていた図工の時間です。スポンジやビー玉を使って色の表し方や色の重なりなどを子どもたちが色々試しながら活動しました。
　

5月24日（水） 5年生 算数科『小数のかけ算』

小数×小数のかけ算の筆算は、どのように計算するのでしょうか。

今まで学習したことをもとに考えます。

「小数点の位置は？」「整数にして考えると？」と、それぞれの考え方で取り組みました。

交流タイムでは、自分が書いた筆算を使って、友達に説明することができていました。

5月23日（火） １校時 体育科「陣取りゲーム」

　体育は陣取りゲームをしています。タグを使って遊びながらルールを理解していました。とても楽しそうに活動していました。

5月23日（火） 2校時 国語科「聞き取りメモのくふう」

　国語科は「聞き取りメモのくふう」の学習をしています。音声を聞きながらメモをとり、どのようなメモの取り方をしたらよいか考えました。
　次に、みんなで考えたことを生かすために、「どうしたい？」と聞くと先生たちにインタビューに行きたいという意見が出てきて、すぐにその案を採用！！
　「どの先生にインタビューに行こうかな？」「どんな質問をしようかな？」と俄然やる気が出てきた子どもたち。最後に、インタビューの内容や言い方についてグループで話し合いました。
　

5月24日（水） 5年生 体育科『リレー』

1回目を終えて、振り返り・作戦タイムを取りました。

「バトンを落とさないためいは…」「走る順番は…」

チームの工夫が見られる時間ですね。

チームワークが感じられる場面も…♪