5月25日（木） 1年生 道徳科「決めつけないで」

　今日の道徳科では、「決めつけないで」という教材を読んで、公平に接することについて考えました。
　子ども達からは、
「公平に接することでみんながうれしくなる」
「人に決めつけられたら心が傷つくから決めつけたくない」
という意見が出ました。

5月25日（木） 3年生 体育科「リレーの学習」

バトンの受渡しもうまくなり、テイクオーバーゾーンをうまく使ってバトンをつなげていけるようになりました。

今日は全チームでリレー対決をして盛り上がりました。

令和5年度 学校評価年間計画

令和5年度　学校評価年間計画です。令和5年度　学校評価年間計画

令和5年度 学校教育目標

令和5年度の学校教育目標です。

5月24日（水） 4年生 社会科「くらしと水」

今日の社会科では、「なぜ浄水場が３つあるのか調べよう」というめあてで学習に取り組みました。

京都市のどのあたりに浄水場があるかを調べ、一つしかなかったら、広い京都市中に給水するのが大変だろうなという意見や、３つあれば１つが故障したりトラブルがあったりしても対応できるのでは、という意見が出ました。

私たちの安心安全の暮らしのために、様々な工夫や努力があることがわかりました。

5月24日（水） ６年生 「折り鶴」

折り鶴集会の後、各教室に分かれて、鶴の折り方を教えにいきました。

低学年に優しく接する姿は、頼もしかったです。

全校の協力によって、たくさんの鶴が出来上がりました。

出来上がった鶴を千羽鶴に仕上げていきます。

5月24日（水） 6年生 体育科「バスケットボール」

体育科で「バスケットボール」の学習に取り組んでいます。

５年生のときと比べて、パスもつながりようになり、試合を楽しんでいます。

シュートが入るたびに、歓声が上がり、盛り上がっています。

5月24日（水） ６年生 「折り鶴集会」

総合的な学習の時間で「平和学習」を進めています。

６月に広島へ修学旅行で行きます。

全校で折った千羽鶴を届けるため、全校に向けて折り鶴の協力を呼びかけました。

折り鶴に込められた思いを一生懸命伝える姿に心打たれました。

最後に「折りづる」の歌を歌いました。

美しい歌声が体育館中に響き渡りました。

5月24日（水） 児童集会「ラジオ体操と折り鶴集会」

本日、3年ぶりにラジオ体操を実施しました。

舞台に運動保健委員が並び、全校児童のお手本となってくれました。

また、そのあとには「折り鶴集会」が実施されました。

6月に6年生は修学旅行先として広島へ向かいます。その際、千羽鶴を持っていきお祈りを捧げます。

6年生からは、いのちの大切さについてと歌唱「折り鶴」の発表がありました。

平和への祈りが、大枝小学校から世界へと広がっていってほしいです。

5月24日（水） 5年 体育「プレルボール」

体育では、プレルボールをしています。

バレーボールに似た競技です。

互いに声を掛け合い、連携プレーを目指して活動しています。

楽しそうな声がたくさん聞こえていました。