５月２４日 校門前の樹木の剪定

　今日、用務員のSさんが校門前の樹木の剪定をしてくださいました。
　剪定するのに、電源の場所を確認して、電源コードを準備して、剪定を終えたら掃除して、と結構手間がかかります。それを手際よく準備して、取りかかってくださいました。
　整えてもらって、樹木も喜んでいることでしょう！
　ありがとうございました！

５月２４日 進路だより「羅針盤」No,15

　みなさん、おはようございます。
　南側の校門を入って左手の花壇に『アジサイ』が植えてあるのですが、少しずつ色づき始めました。梅雨が近づいているのでしょうか。桜、つつじ、アジサイ、と太中の花たちが、折々の季節を彩ってくれています。

　今日は、進路だより「羅針盤」No,15をお届けします。
★京都の公立高校の専門学科〜工業系〜　No,15
　今回は、工業に関する学科です。工業に関する学科では，社会人として必要な普通科目と，ものづくりを通して，コンピュータやエネルギーの活用，通信や生産に関する専門知識・技術等を身につけるための専門科目をバランスよく学習します。
　さらに，資格取得や大学進学への道も開けており，より高度な工業や工業関連分野に関する学習ができます。
　（京都工学院、田辺）
　⇒　進路だより１５

令和５年度 京都市立太秦中学校「学校いじめの防止等基本方針」

　太秦中学校の令和５年度「学校いじめ防止基本方針」をお知らせいたします。
　→　令和５年度　京都市立太秦中学校「学校いじめの防止等基本方針」

５月２３日 国語コラボ授業感想

　【２年生の感想】
◆班のみんなでやり方を統一して発表することの大切さと難しさが分かった。一人一人の発表方法が違うと、聞いている１年生の側からすると分かりづらいと感じた。
◆最初はうまくしゃべれなかったり、時間配分が危ないときがあったり、まだまだ改善点はありますが、まずまずだったと思います。次発表する機会があれば、もっと良くしたいです。
◆最初は１年生の目をあまり見れていなかったけど、最後の方では顔を見て発表することができた。顔を見ることで、相手が困った顔をしているときはその部分を丁寧に説明し直せた。
◆時間が余りそうなときは、内容を追加してたくさん話せて楽しかった。
◆相手の反応を見ながら、時間が余ったらアレンジするのもいいかも？！と思った。
◆次の機会があれば、相手の反応を見たり、話し方を工夫して相手に興味を持たせるようにしたい。
◆自分で文を書いたら覚えやすくて良かった。
◆あまり緊張しないと思っていたが、ミスをすると焦ってしまい、話すのが速くなったりしてしまった。
◆内容を詰め込みすぎて早口になってしまった。内容を整理して、ゆっくり話すようにしたい。
◆次はもう少し問いかけたりしたい。１年生はいい反応をしてくれてうれしかった。
◆クイズで手を上げてくれたりすると話しやすかったから、次は相手に興味を持ってもらう工夫をしたい。
◆シートを工夫すると見ている人にとっても面白いし、あきないと思う。
◆相手の目を見て話すと、ほとんどの人がうなずいたりするリアクションをしてくれた。目を見ることの大切さが分かった気がする。

　一方、１年生は
　【１年生の感想】
●先輩方のプレゼンはとても上手でした。大事なことのまとめ方もうまくてさすがだと思いました。今回のプレゼンで、課題のやり方や評価を上げるポイントを聞いたので、これからや役立てていきたいと思います。
●課題をショートケーキに例えられていたのが、とても面白いしわかりやすいと思いました。自分でも面白い例えを考えてみたいです。
●ショートケーキの例えは、課題の振り返りが大切ということがよくわかりました。
●学校行事やテスト、人間関係などの色々な発表を聞いて、知っていることや知らなかったこと両方あって楽しかったです。小学校にない行事があって楽しみになりました。
●前の授業でメモの練習をしていたので、たくさんメモが取れた。服装のことで気になっていたことが解決できて良かった。
●勉強や行事などに対する疑問が解決できた。工夫して話してもらって楽しかった。
●クイズなどを使ってみんなに伝わるように工夫されていた。他にもお題に沿って順序を変えたりして、とても見やすく面白かった。私もクイズなどを工夫して使い、自分の意見をわかりやすく伝えたい。
●人前での立ち振る舞いを見ていたけど、目を見て話すとか大切だと思った。
●リラックスして聞けるようにしてもらってうれしかった。
●授業中に眠くなったときどうしたらいいかとか、ショートケーキで例えたり、とてもためになりました。とても面白かったです。

　プレゼンをした２年生も、スピーチに活かそうと聞いた１年生も、お互いに刺激を得られた取組になりましたね！
　ステキな取組、ありがとう！

５月２２日 １・２年国語科コラボ授業

　みなさん、こんにちは。
　２年生が、１年国語の講師に来てくれています。
　「どうして２年生が？」
と思って、国語科のY先生、I先生、O先生に話を聞いてみました。

　「２年国語では、『資料を使ってプレゼンテーションをしよう！』という学習内容があります。そして、１年国語では『魅力的なスピーチをするために』という内容があります。
　そこで、
●２年生が去年の中学校生活で困ったことや知っておくと良かったと感じることを、１年生にプレゼンしよう！
●１年生は魅力的なスピーチができるように、２年生のスピーチを聞いて勉強させてもらおう！
というそれぞれの目標をもって、コラボで授業に取り組んでいます。
　２年の６班がそれぞれ違うテーマで５分間ずつ、１年の各班をローテーションして回り、プレゼンしていきました。」

　プレゼン内容を聞いてみると
★学習
　「人間の集中力は？　A５〜１０分　B２５〜３０分　C１〜２時間」
　「赤シートで一番消える色は？　A赤　Bオレンジ　C青」
　「to do リスト」
　「振り返りのポイントは、〇や△を使う！自分で◇◇を作る！」
★テスト
　「テスト時間は　A３０分　B４０分　C５０分」
　「テストは１日に何教科　A２　B３　C４」
★人間関係
　「違う小学校の人と仲良くするには？」
★委員会
　「評専は　A１週間に１回　B１ヶ月に１回　どっち？」
★学校行事
　「体育大会全員リレーで１人が走る距離は？
　　　A５０ｍ　B１００ｍ　C２００ｍ」
　「縦と横のつながりが深まるのが学校行事」
　「合唱コンクールのヒミツ」
　「球技大会に勝つ秘訣」
　「百人一首大会に勝つ秘訣」
★学校生活
　「冬と夏では完全下校の時間は変わる？」
　「小学校と中学校では１日の授業時間は何分増える？
　　　A１５分　B３０分　C４５分　D６０分」
　「時間配分について」

　１年生の頃の自分を振り返り、プレゼン内容をよく練ってくれました。

５月２２日 今週の太中予定

　みなさん、おはようございます。
　暑い毎日ですが、今週は３０度を超えることはないようです。でも、体調には十分気をつけて過ごしましょう。

　では、今週の太中予定
２２月　朝学級写真申込（１）
　　　　教育相談（３）
　　　　眼科検診【２年、１−４〜６】
２３火　朝学級写真申込（２）
　　　　教育相談（４）
２４水　教育相談（５）
２５木　内科検診【２−２〜４】
　　　　水着申込〆切
２６金　内科検診【２−５・６】
　　　　第１回英検

　今週も充実した１週間に！

５月１９日 １年掲示板のこいのぼりメッセージ

　みなさん、こんにちは。
　１年生の掲示板には、こいのぼりのメッセージが掲示されています。

★勇往邁進（ゆうおうまいしん）−何事も臆せず挑戦　突き進もう−（I）
★人生は驚くことばかり（N）
★Practice makes Perfect !【練習が完璧を生む！】（T）
★感謝（S）
★芸術は長く、人生は短し（I）
★継続は力なり〜いいと思うことは続けよう〜（I）
★大丈夫　僕最強だから−恐れず挑戦！−（H）
★優しさこそ本当の強さ！（F）
★やりたいようにやりゃーよし　どこにだって答えはある（O）
★If you dream it, you can do it !【夢を見れば、それは叶う！】（Y）
★幸せとは心の持ち方、感じ方（M）
★「頑張る」のは誰にでもできる。大切なのは「頑張り抜く」ということ。（F）

　入学して１ヶ月あまり。
　中学生としてもう一歩成長しようとして頑張ってきた１年生。
　４月に立てた目標は、今どのくらい達成できているでしょう？
　『初心』に帰って、今を振り返ってみましょう。

５月１９日 生徒総会学級討議

　みなさん、こんにちは。
　今日は、６／２８水に行う生徒総会に向けて、各学級で学級討議を行いました。
　今日は、各委員長が提案する委員会方針などを、リモートで教室に配信。教室でそれに対する質問意見をまとめました。
　「これから太秦中学校をどんな学校にしていきたいか！？」
を話し合う大切なこの取組。
　各教室ではしっかり委員長の提案を受け止め、活発な話し合いが行われました。

５月１８日 １年の授業の様子

★英語「パフォーマンステスト」
　テーマは「マシュー先生に自分のことを伝えよう！」。
　マシュー先生に
・あいさつ
・氏名
・何と呼んでほしいか
・年齢
・好きなもの
・自己アピール
・お礼
を英語で伝えました。手応えを１年英語科のY先生に聞いてみると、
　「『マシュー先生の目を見て話そう！』を目標の一つにしていました。振り返りを読むと、みんな意識して頑張れていました。最初のパフォーマンステストとしては、いい滑り出しだったと思います。」
とおっしゃっていました。

★社会
・温暖湿潤気候
・西岸海洋性気候
・地中海性気候
の違いを、雨温図を使って学習していました。
　「『雨温図』ってわかりますか？」
　雨温図とは、ある地域の降水量と気温をあらわすグラフです。横軸に月、縦軸に降水量と気温を取り、月別平均降水量を棒グラフで、月別平均気温を折れ線グラフで表したものを重ね合わせて、気候の特徴をまとめていました。（なるほど！）
　１年社会科のH先生は、
　「気候の違いを言葉だけで理解するのは大人でも難しいので、視覚的に捉えるのは大事なんです。子どもたちはしっかり集中して、上手にグラフを書いていました。いい勉強ができていると思います。」
とおっしゃっていました。

　いい学びが進んでいます。

５月１８日 内科検診があります！

　内科検診に向けて、ほけんだより健康診断号（４）が発行されました。
　⇒　ほけんだより健康診断号（４）
　保健室N先生から次のメッセージが届きました。

　ほけんだより健康診断号（４）です。今回は、内科検診についてです。
★内科検診ではどんなことを見ているのか、
★四肢の状態検査で気づくことができる脊柱側わん症について
が書いてあります。ぜひ読んでみてくださいね。

　今週は急に気温が高くなりました。
　水分補給は忘れずに！熱中症に気をつけてくださいね。