３くみ ナップサックができたよ

　３組の６年生で取り組んだ「ナップサック」が出来上がりました。ミシンやアイロンを使って、自分が満足のいく作品に仕上げることができました。来週の修学旅行に持っていきます。大切に使ってくださいね。

３くみ リズムに合わせて

音楽の時間、茶摘みのリズムに合わせて手を叩く活動を行いました。

今までも練習してきたため、みんなとても上手になっていました。


今日初めて先生とではなく、友だち同士で叩けるようになった子もいました。

積み重ねの大切さを感じる１時間となりました。

２年生 青空読書

ゆうゆうバスでの青空読書を楽しみました。

バスの中で読んだり、芝生の上のシートで読んだり・・・
それぞれ好きな場所で、友だちとお話ししながら、読書を楽しんでいました。

読んだ本の題名は読書ノートに記録しました。
今年度は、図書委員会の取組で２０冊ごとに「ぬり絵しおり」がもらえるので、
読書後にしおりをもらっている人もたくさんいましたよ。

１年生 掃除

　机の水ぶきの練習をしました。

１年生 道徳

　ありがとうについて考えました。子どもたちは色々な人に感謝の気持ちをもっていました

１年生 算数「いくつといくつ」

　７や８がいくつにわけられるかについて数図ブロックを使って考えました。たしざんに向けて考えていきます。

１年生 国語「ぶんをつくろう」

「わたしがはなす。」「みんながわらう。」などの文を作っています。「が」と「。」を意識してノートに書いたり、絵を見て文を考えたりしました。２人組で３０個文を作った班もありました。とても意欲的でした。

1年生 フッ化物洗口

　初めてのフッ化物洗口をしました。水でうがいの練習をしました。

5年生 国語 自分の考えを伝えました

　国語「言葉の意味が分かること」の学習では、要旨をまとめ、ペアになって、自分の考えを伝え合いました。
　友だちの考えを聞いて、共感することをメモに書いて、友だちに渡しました。同じ考えだとわかってうれしかったなど、ふりかえっていました。

5年生 図工 作品の鑑賞

　「あんなところがこんなところにみえてきた」の作品を鑑賞しました。題名を見ると、「なるほど」と思える作品ばかりでした。