図画工作「ちょきちょきかざり」２

色紙を切ってできたかたちを、紙テープに貼って、飾りをつくりました。
教室がいっきに華やかになりました。
どの子も、自分がつくった飾りを気に入っていました。
お友達がつくった飾りのすてきなところも見つけていました。

２年 図工「ひかりのプレゼント」

　まえに　つかった　カラーセロファンを　つかって

　どんな　いろやかたちになるのか、

　もってきた　とうめいのようきに　はっていきました。

２年 生活「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　うえるばしょを　きめて　ていねいに　うえました。

２年 生活「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　クラスごとに　みんなで　そだてる　やさいを

　うえにいきました。

　「たくさん　やさいできるかな…？」

　みんなわくわくです。

　水やり、みんなで　がんばろうね！

２年 体いく学しゅうはっぴょう会にむけて

　学年ぜんたいでの　れんしゅうが　はじまっています！

　教しつで　れんしゅうしてきた　おかげで

　ほぼおどれています。

　あと２しゅうかん！

　みんなで　がんばりましょう。

クラブ活動

今年度のクラブ活動が始まりました。それぞれのクラブで活動を楽しんでいる様子が見られました。

3年 図工

「カラフル　フレンド」ではとうめいな袋にお花紙や毛糸などを入れてふわふわでカラフルな形に作っていきます。
「顔を作ったよ！」「こんな長い形にしたよ！」
と，形や色を工夫しながら楽しい友達が生まれました。

どれにしようかな

体育館で選書会が行われました。
「この本、面白そう！」「これはみんな読みそうやな。」「読みたかったやつや！」と
嬉しそうに選んでいました。

リズムに合わせて

今秋から体育学習発表会の練習が始まりました。
今年は、鳴子とエイサーに分かれて踊ります。
初めて使う楽器を嬉しそうに鳴らしてリズムに合わせて踊っています。

インタビューしよう

総合の学習で新しく来た先生を紹介するためにインタビューに行きました。
趣味は何ですか？どうして先生になったのですか？大藪小学校の良いところはなんですか？
など、丁寧にインタビューすることができました。
どのような新聞が出来上がるのか楽しみです。