5月1日（月） 5年生 算数科『体積』

「1㎥」って、どれくらいの大きさでしょうか。

紙テープを使って作ってみました。

グループで声を掛け合い、協力して作っています。

5月1日（月） 5年生 外国語科『Hello,everyone.』

今日は友達の名前のつづりをたずねてみましょう。

前回学習した“How do you spell it?”の表現を使って、

友達の名前のつづりを聞いて、書くことができました。

たずねた後、“Thank you.”などと、反応も上手にできている子もいました♪

5月1日（月） 5年生 国語科『きいて、きいて、きいてみよう』

やってみて上手くいかなかった点を聞いてみると、

「記録が追い付かなかった。」「質問にうまく答えられなかった。」「質問が詰まってしまった。」などと、

それぞれの役割で改善できそうな点が見つかりました。

それぞれの役割での「きく」ということについて、明日から学習していきましょう。

5月1日（月） 5年生 国語科『きいて、きいて、きいてみよう』

3分ずつ役割を交代していきます。

「3分って短いな。」「全然聞けへんかった。」

やってみると、上手くいかないことがあるようですね。

5月1日（月） 5年生 国語科『きいて、きいて、きいてみよう』

みなさんは友達のことをどれくらい知っていますか？

今日は「聞き手」「話し手」「記録者」に分担し、

友達にインタビューを行いました。

5月1日（月） 5年生 『朝会』

今日は朝会がありました。

5年生はオンラインでの朝会でしたが、校長先生の話や体育館にいる6年生の発言をしっかり聞いて、自分事として考える姿が見られました。

5月1日（月） コスモス学級 体育科「遊具の使い方」

遊具の安全な使い方についての学習でした。
久しぶりに遊具を使う人もいて、みんな慎重に登っていました。
１年生は、初めて遊具に登ってみましたよ！

4月28日（金）4月の詩

4月の詩です。北門の掲示板に掲示していました。

４月２８日（金） １年生 「朝の時間」

入学から今まで、登校すると６年生が教室まで送ってくれ、
また自分の用意をした後、教室に来てくれています。
登校の準備を手伝ってくれたり、折り紙やお絵描きを一緒にしてくれたり、
絵本の読み聞かせをしてくれたり、と一緒に過ごしてくれています。

優しい６年生のことが、みんな大好きで、
「６年生、まだ来てくれないかなあ。」
「明日も６年生来てくれるかな。」
と毎日６年生が来てくれるのを心待ちにしています。

4月28日(金) 1年生 図画工作科「ひもひもねんど」

子どもたちが大好きな粘土を使って学習しました。

どんどん伸ばして長くしていったり

くるくる丸めてかたつむりのような形を作ってみたり。


「細いのと太いのを合わせたらこんな風になったぁ！」

「めっちゃ長くなったぁ。机に置けへん。」と

笑顔あふれる時間でした。