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最新更新日：2025/10/10 |
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運動会は１０月２４日です。予備日は１０月２８日です。
５年 算数 １立方メートルってどれくらいの大きさ？   新しく習った立方メートルの量感をつかむために，グループごとに１立方メートルを実際に作ってみました。 そして，教室やエレベーターなどの容積も実際に長さを測って調べてみました。 身近なところの大きさのイメージが少し膨らんだようで，しっかり量感をもって体積の学習を進めてほしいなと思います。 図書オリエンテーション
初めて図書室に行きました。図書室の利用のい方を大石先生に教わりました。速く本を借りたい！図書室で本を読みたい！と楽しみにしている子どもたちです。
   ２年 おにあそび
体育の学習で、おにあそびをしました。
タグをつけて、クラス対抗でしっぽ取りに挑戦！ しっぽを取られないように逃げたり、相手のしっぽを狙ったり、大盛り上がりでした。   ２年 すもうあそび
おにあそびの後、すもうあそびにも取り組みました。
手押し相撲で、押したり引いたり。 自分たちで審判もしながら活動できました。   ４年生 ゴールデンウイークが終わりました！  朝の様子を見ていると、楽しかったことを友だちとたくさん話す子がいたり、「眠い・・・」と言いながら頑張って学校に来た子がいたり・・・いろいろな様子の子どもたちがいましたが、それぞれ楽しい日々を過ごしていたようで安心しました。 子どもたちは、思い出をたくさん聞いてほしかったようでエピソードをたくさん発表していました。 ４年生 社会 人口の広がりと交通の広がり、土地の高さと交通の広がりを関連させながら調べていました。 子どもたちは、一人ひとり発見をしながら学習を進めていました。 京都府のことをたくさん知り、「京都府博士」になってほしいなと思います。 １㎥ってどのくらい？？  １㎥に何人入れるかな？？ 体験をもとに量感をつかんでほしいです。 ５年 連休明けも元気に！ 少し連休明けでしんどそうな子もいましたが，学習が始まるとしっかり切り替えて向かうことが出来ていました。 この調子でどんどんがんばっていきましょう！  5年 国土の地形と特色  連休明けでしたが、みんな頑張りました。 日本の地形の様子を見ながら、特徴を出し合い、これからの学習の見通しをみんなでたてました。 ６年 漢字の形と音・意味
漢字には、同じ形があると、同じ読み方をしていたり、似ている意味をもっていたりするものがあります。教科書などを見ながら、同じ形をもつ字を探して、問題を作ったりしながら、楽しく学びました。
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