【5年生】お茶入れ体験をしました〜3組〜

実習のキーワードは、「協力・役割分担」

先生の説明を聞いた後には、「やかん洗ってくれる？」「きゅうす取ってくる！」と積極的に分担する声が聞こえてきました。

手際よく片付けまでやり切ることができましたね！

【5年生】お茶入れ体験をしました〜1組〜

家庭科では、お茶入れ体験に挑戦しています。

初めての実習授業、少し苦戦をしながらも何とか美味しいお茶を飲むことができました。
きゅうすと湯飲み茶わんがお家にある人は、お家の人にふるまってみてくださいね。

【1年生】給食時間

本日は遠足が中止だったため教室でお弁当を食べました。
いつも40分かかる給食が今日は10分で食べ終わりました。
遠足気分のように皆楽しく過ごしていました。

朝早くからお弁当の準備ありがとうございます。

【5年生】インタビューの準備中！

国語科の学習では、インタビュー活動があります。

今日はグループに分かれて、「話し手、聞き手、記録・報告、カメラ」の役割を分担し、話し手の情報を収集しました。

もう少し情報を集めたいという声が多く出たので、あと1時間情報を集め、インタビューに向けて準備をしていきます！

【３年生】 社会見学２

　社会見学の様子です。

【３年生】 大文字山への社会見学

　３年生では、大文字山へ社会見学に行きました。社会見学では、子どもたちは一生懸命に山に登ることができました。山の上から見る京都市の景色の美しさに感動し、そこでお昼ご飯をおいしくいただきました。また、方角や場所などの確認を、美しい景色を見ながらすることもできました。保護者の皆様、早朝より、社会見学へのご準備ありがとうございました。

【5年生】久世西コメ プロジェクト始動！

5年生では、今年も地域の方にお世話になり、田植えに挑戦します。

そこで田植えをする前に、総合の学習では「お米」について調べ学習を行っていきます。
「お米ってどうやってできるの？」「種類っていくつあるのかな・・・」
たくさんの疑問を解決するために、次の時間からロイロノートにまとめていきましょう。

【６年生】１年生のお手伝い

１年生の給食のお手伝いを，６年生たちががんばってくれています。目線を合わせながら，優しく，丁寧に。自分たちにとって当たり前のことも，１年生にとっては初めてだらけ。「どんなことが分からないのかな」と相手の立場を想像しながら動けるのも，６年生だからこそだと感じる時間です。

【5年生】きいて、きいて、きいてみよう！

「きいて、きいて、きいてみよう」の学習が始まりました。

昨日の学習では、「休みの日の過ごし方」というテーマだけを提示し、いきなりインタビューに挑戦しました。
「質問が出てこない・・・」「質問が難しい」といった反省から、次の時間からの学習の見通しが見えてきましたね。

友達の人柄や良さを引き出せるインタビューになるように、準備をしていきましょう。

本日の校外学習について

さくら学級と３年生は予定通り実施します。

１年生のみ、校外学習先の状態が悪いため２２日（月）に延期します。