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最新更新日:2025/08/04 |
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3年生 Hello!![]() ![]() 「How are you?」の問いかけに全力で答える子どもたち。 fine! hungry! happy!等々、覚えた英語を使って全身で表現していました。 6年生 心をつなげよう![]() ![]() ![]() 5月 朝会![]() 「友だちを大切にしていますか?」 「自分からあいさつができていますか?」 「最後まであきらめないで、やりきろうとしていますか?」 「規則正しい生活を送ることができていますか?」 校長先生からの問いかけに「うん、うん!」と深く頷く子どもたちでした。 今年度も、何事にもあきらめずチャレンジし、あたりまえのことをきちんとやり切って、日々の学校生活を過ごしてほしいと思っています。 『凡事徹底!』 6年生 帰り道![]() ![]() ![]() これまでの学習で、登場人物の性格や心情の変化を読み取ってきました。 子どもたちはタブレットを活用し、感想文のモデルを参考にしながらじっくりと書いていました。 5年生 大きい体積![]() ![]() 1立方センチメートルを理解した子どもたちは、1立方メートルが意外に大きいことに驚いていました。 4年生 交通の様子![]() ![]() 1年生 おとをたのしんで![]() ![]() ![]() リズムにのって手をたたいたり足を動かしたり・・・ 最後は『じゃんけん列車』で盛り上がりました! 3くみ あおむし![]() ![]() ![]() 貼り付けた画用紙に、カラフルに色付けしたり、別の生き物をかいたりして、オリジナルの作品に仕上げていました。 5年生 リレー![]() ![]() どうすればタイムがよくなるのか。 バトンパスの仕方に注目して、チームでじっくり話し合って練習に取り組んでいました。 3くみ ひらがなかるた![]() 先生の話に耳をすませて、すばやく札を取ることができました。 後片付けも、みんなで協力してできました。 |
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