5月1日（月） 5年生 国語科『きいて、きいて、きいてみよう』

やってみて上手くいかなかった点を聞いてみると、

「記録が追い付かなかった。」「質問にうまく答えられなかった。」「質問が詰まってしまった。」などと、

それぞれの役割で改善できそうな点が見つかりました。

それぞれの役割での「きく」ということについて、明日から学習していきましょう。

5月1日（月） 5年生 国語科『きいて、きいて、きいてみよう』

3分ずつ役割を交代していきます。

「3分って短いな。」「全然聞けへんかった。」

やってみると、上手くいかないことがあるようですね。

5月1日（月） 5年生 国語科『きいて、きいて、きいてみよう』

みなさんは友達のことをどれくらい知っていますか？

今日は「聞き手」「話し手」「記録者」に分担し、

友達にインタビューを行いました。

5月1日（月） 5年生 『朝会』

今日は朝会がありました。

5年生はオンラインでの朝会でしたが、校長先生の話や体育館にいる6年生の発言をしっかり聞いて、自分事として考える姿が見られました。

5月1日（月） コスモス学級 体育科「遊具の使い方」

遊具の安全な使い方についての学習でした。
久しぶりに遊具を使う人もいて、みんな慎重に登っていました。
１年生は、初めて遊具に登ってみましたよ！