４年生 hello world !

今年初めてのアリソン先生との外国語活動です。元気なあいさつのあと、ジェスチャーも交えながら自分の好きなものを伝えていました。

３年生 □の数を見つけよう

算数科の学習です。

４×□＝１６

□×７＝２１

覚えた九九を思い出しながら、正しく答えることができました。

授業の最後は、ミライシードを活用してたくさんの問題にチャレンジしました。

２年生

算数科の学習です。今日は、表とグラフの違いについて学習をしました。数を間違えないようにして表にかき、めもりに気をつけながらていねいにグラフにまとめていました。

１年生 えんぴつのもちかた

鉛筆の持ち方の学習です。一度間違った癖がついてしまうと、なかなか修正できません。子どもたちは、親指・人さし指で鉛筆をつまみながら中指で下からやさしく支えて、上手に鉛筆を持つことができました。字を書くときの姿勢も含めて、よい習慣ができるといいですね。

３くみ みんなでこくご

ことばの学習です。

１．えいねいに書く。

２．ことばあつめ
　
３．ことばカード

じっくりていねいに取り組んでいます。

４年生 こんなところが同じだね

国語科の学習です。「食べ物」や「好きな色」をテーマに、３〜４人グループをつくって、できるだけたくさんの共通点をさがしました。話をしていくうちにお互い共通する点が広がり、同時に笑顔もたくさん広がっていました。

１年生 がんばってます！

入学して７日目。

体育館前での上靴の脱ぎ方・・・

日々、成長です。

３くみ ことばあつめ

ヒント１　みどり
ヒント２　そとのいけ
ヒント３　こうら（甲羅）がある

ことばや絵をヒントに、クイズを作って交流しました。

６年生 学力・学習状況調査

今日の午前中に全国学力・学習状況調査に臨みました。
これまで学習したことを思い出しながら、最後まであきらめずにじっくり取り組んでいました。

５年生 歌声を響かせて

音楽科の学習です。

歌うことが大好きな５年生！今日は、元気いっぱいに歌う前に、話すときと歌うときの声の出し方の違いについて話し合いました。

「地声」や「裏声」など、いろいろな声の出し方があることに気付いたようです。