京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/17
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学校教育目標:『 里に学び 里を愛し 里を創る 』 〜次代と自らの未来を創造する子〜

5年生 家庭科室 探検2

「家とちがって、いろいろな物の量が多かった。」「鍵のかかるところに包丁が保管されていた。」「みんながわかるように置かれている。」など、気づいたことを活発に話していました。
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5年生 家庭科室 探検1

 家庭科室にどんな物があるか探検しました。しゃもじなどの用具があると、ワークシートに「あった。あった。」とうれしそうにチェックしていました。
 
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3くみ 交流学習頑張っています

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新しい学年が始まり2週間が経とうとしています。

交流学級での授業もどんどん始まっていて、3組の児童たちは交流授業でも意欲的に学習に取り組んでいます。

たまねぎの絵をえがいたよ 2 〜3くみ〜

 鉛筆やパスで描いた後は、絵の具を使って、工夫して色を塗りました。色の濃淡や重なりなども考えながら楽しく描く様子が見られました。「やったあ!できた。」と嬉しそうな子どもたちでした。
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たまねぎの絵をえがいたよ 1 〜3くみ〜

 今週に3組の畑で収穫した大きな玉ねぎ、図工の時間に画用紙に描きました。「緑の線があるよ」「皮は茶色だよ」「いろんな黄色があるよ」「根っこがたくさん」など、よく見て発見したことがいっぱいです。
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2年 1年生へのお手紙

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1年生と2年生のなかよしグループが決まりました。
これからこのなかよしグループで学校たんけんや遠足に行きます。
今日は遠足のおさそいの手紙をかきました。お弁当や遊んでいるところの絵も描いて、とてもすてきなお手紙ができました。

1年生 体育「ゆうぐあそび」

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 ゆうぐあそびをしました。3点支持や握り方や使い方などを確認してからしました。

1年生 1年生を迎える会に向けて

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 1年生を迎える会に向けて歌の練習をしました。口をしっかり開けて、リズムにのって楽しそうに歌っていました。

6年 体育 体ほぐしの運動

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男女に分かれて、体ほぐしの運動をしました。
二人組でストレッチをしたり、グループでボールリレーをしたりしました。

6年 学力学習状況調査

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とても集中して取り組んでいました。
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