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最新更新日:2024/07/19 |
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【3年】持久走大会に向けて
体育では,ペース走の学習が始まりました。
自分に合ったペースを探しながら,5分間走をしました。 みんなが時間いっぱい,自分の力を出し切って走ることができました。 持久走大会に向けて,頑張ります。 書写「成長」(5年生)![]() ![]() バランスが難しかったようですが,集中して取り組んでいました。 体育科「ジョギング」(5年生)![]() 高学年になり,走る距離ものびます。 授業では,1500mの記録に挑戦しています。 最後まで歩かず,同じペースで走れるようにがんばっています。 総合「Power Upプロジェクト〜ゲストティーチャー〜」(5年生)![]() ![]() 学習発表会(5年生)![]() ![]() ![]() 今年の学習発表会は今までと形をかえ,グループに分かれプレゼンを使って発表をしました。たくさん覚えることがあり,苦労していましたが,本番では堂々と発表する姿がありました。今まで学習した「気候変動」についてのまとめをし,これからの自分の生活を変える「マイライフ宣言」として発表しました。 【ひまわり】算数科コンパスの学習
算数科では、コンパスの学習をしています。
今日は、模様を描く学習をしました。中心を決め、軸がぶれないように気をつけながら、コンパスを使うことができるようになりました。 ![]() ![]() ![]() 【3年】学習発表会![]() 【ひまわり】持久走のコース![]() ![]() ![]() 今日は、コースを確認しながら歩きました。 「去年はここまでだったね。今年はもっと走るよ。」などと、お話ししながら歩きました。 学習発表会〜2年生 その2〜![]() ![]() みんな心を一つにして,舞台の下にいる時も,友だちをしっかりと見て,頑張っていました。 「シンドバッドの冒険」の歌に合わせた動きは,子どもたちと一緒に考えました。 みんなとてもかわいかったよ! 足元の悪い中,たくさんご参観いただきありがとうございました。 学習発表会〜2年生 その1〜![]() ![]() 「緊張したから,できなかった。」ではなく,「緊張したけど,頑張れた。」と言えるように頑張りました。 これまで,何度も練習してきましたが,今日が一番よかったです。 |
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