３年生 『つり』

書写の学習です。今日学習した字は『つり』。ひらがなの筆遣いに気を付けてしなやかに書き上げることができました。

３年生 □を使った式

算数科「□を使った式」も終盤です。

□＋４＝１８

２０−□＝１３

□×３＝３６

□にあてはまる数を、絵や図を使って丁寧に解いていました。

児童集会

月曜日に児童集会が行われました。各委員会から、これまでの取組や今後のイベントの紹介の発表がありました。今回は、委員長の６年生だけではなく、副委員長の５年生が発表する場面がたくさん見られました。
とても頼もしい姿を見せてくれた５年生！来年度の最高学年も、今から楽しみです。

４年生 もののあたたまり方

理科の学習です。金属はどのようにあたたまるのか実験しました。

「金属のまわりからあたたまる？」

「中心から外側に広がっていく？」

様々な予想を一つ一つ確かめながら、夢中になって取り組んでいました。

６年生 陶芸教室

陶芸家の先生をお招きし、シーサーを作りました。作成前に、シーサーの起源や歴史について丁寧に教えていただきました。思い思いに作り上げたシーサー、出来上がりが楽しみです。

３年生 □を使った式

算数科の学習です。わからない数を□に置き換えて、場面を式に表すことができました。

３くみ 給食週間に向けて

給食週間に向けて、メッセージシートの準備をしています。
給食調理員さんに感謝の気持ちを込めて・・・

２年生 九九のきまり

算数科の学習です。九九が定着してきた子どもたちですが、今日は『九九表』から気付いたことを話し合いました。答えが同じになる九九や答えの増え方など、表から様々なことに気付くことができたようです。

６年生 並べ方を考えよう

算数科の学習です。３人でリレーをした場合の順番について話し合いました。様々な組み合わせがあることに気づいたようです。

３くみ 版画

丁寧に掘り進めた版画もついに完成！堂々と佇む『鷹』ができあがりました。