最高学年になるために・・・キズナプロジェクト

　今日の６時間目に、５年生で行っている「キズナプロジェクト」の取組として５年生がこれまでに考えてきたことを６年生に伝え、アドバイスや最高学年として意識したことなどを教えてもらいました。６年生から「かかわりを大切にする」「まわりに優しくする」「けじめをつける」といったこと等を具体的に教えてもらい、５年生も目を輝かせて聞いていました。きっと５年生も来年素敵な最高学年になってくれると思います。そんな頼もしさを感じた１時間でした。

６年 卒業を祝う会

　3月1日（水）は、卒業対策委員の保護者の皆様を中心に「卒業を祝う会」を開いていただきました。楽しいゲームやクイズを通してみんなで盛り上がりました。卒業を目の前にした6年生にとって思い出に残る2時間だったことと思います。卒業まで残り2週間。たくさんの人から大切にされていることに幸せを感じ、感謝の思いをもって生活していってほしいと思います。

6年 本とお話の会

　3月1日（水）は本とお話の会のお母さん方にお世話になり、卒業前の読み聞かせをしていただきました。大枝の歴史を学んだり、酒呑童子の読み聞かせをしていただいたりと子どもたちにとってとても楽しい時間となりました。6年生のためにとたくさんの時間をとって準備してくださいました。本当にありがとうございました。

６年生 日本と中国の違いは？

　２月２２日（水）に社会科「日本とつながりの深い国々」の学習で、ポスターセッションを行いました。中国の文化や歴史、生き物、年中行事などについて調べ、ポスターにまとめました。
　初めてのポスターセッションでしたが、活発な交流を行うことができ、ゲストティーチャーの先生からも「よく調べられていますね。」とお話していただきました。

2年生「やさいパワーを見つけて、自分の食べ方を考えよう」

　３月１日の学活で栄養教諭の先生に来ていただき、やさいのひみつについて学習しました。小松菜をすりおろしてみたり、給食で食べる野菜の量を実際の野菜で確認したりしました。また同じ週の道徳では、「いのちをいただく〜みいちゃんがお肉になる日〜」という本を読んで、他の動物や植物から命をいただいて自分たちは生きていることについても学習しました。普段何気なく食べている食事ですが、食への感謝を忘れず、好き嫌いせずに食べていけるといいですね。

１年生 ふゆ見つけ 桂坂公園

　寒さの厳しい日々が過ぎ、やや暖かさも感じられる頃になってしまいましたが、春・夏・秋と続けてきた季節見つけの最終回、冬見つけに取り組んだ１年生です。今回も地域のコミュニティーティーチャーにお世話になり、桂坂公園を探索しました。

　これまでとはまた違った木々の様子や、見つかりやすい生き物の少なさなど、様々な視点から多くの気付きがあったようです。
「秋はきれいだった葉っぱが全然ないね。」
「でも、また葉っぱやお花が出てきそうなところがあったよ。」
「冬でも咲く花があるなんてびっくりした。」
「サザンカがきれいに咲いていたね。」

　季節が移ろい、めぐっていくにつれて、思いや考えも深くなってきた、そんな姿が見られた１年生でした。

２年生 国語「スーホの白い馬」

　２年生の国語では「スーホの白い馬」の学習をしています。この学習では場面の様子や登場人物の行動を想像しながら、自分たちで問いを作り、考えを深めています。「どうして白馬は狼とたたかって、羊を守ったのだろうか。」「どうして白馬は矢がささってでもスーホのところに帰ってきたのだろうか。」など。自分たちで考えた問いについて友達と交流して考えを深め、まとめた意見をみんなに発表しました。

２年生 豆つまみ大会

　火曜日の中間休みに給食委員会企画の豆つまみ大会をしました。１人１つ大豆を箸でつかんでお皿にうつしてクラスでタイムを競い合いました。箸を上手に使い、マナー良く食事することも大切な食習慣の一つです。子どもたちは「勝ち負けも大事だけど、心を一つにして、クラスの新記録を出そう」とベストを尽くして頑張りました。見ている子どもたちも外の雪に負けないくらい熱い応援で、盛り上がりを見せました。

６年生 和みの授業

　6年生　和（なごみ）の授業
　京料理　井政の井上様にお世話になり、和（和み）の授業を行いました。

　６年生が育てた「桂坂ダイコン」を活用し、京料理、和食を通しての「和み」とは？を考える授業です。

　京野菜の秘密やだしの話、映える盛り付け、和食に込められた人々の思い等、軽快なお話を聞きつつ、五感を通して「和み」を感じることができました。

「この出汁は、北海道の昆布と鹿児島のカツオが京都で出会って味わうことができるので、であいもんといいます。給食の献立、にしんなすもそうなんですよ。であいもんは、食材同士が合わさることでお互いの良さを引き出す、取り合わせの良い食べ物なんです。」

「面取りは味がよくしみこみ、煮くずれしないように角を取ることを言います。人と人も角がとれたら、よりよい関係のコミュニケーションになりますよね。」

　このようなエピソードは、食の話題のみならず、人とのかかわりにもつながる奥深い話で、子どもたちも聞き入っていました。「和み」には，人として生き方にかかわる大切な考えがあると子どもたちは感じたことと思います。貴重な体験とステキなまなびをすることができました。ありがとうございました。

　また、地域の方々にも体験したり、授業のサポートをしたりしていただきました。子どもたちのまなびを、見守り、支えていただくこと、本当に感謝申し上げます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

2年生 体育「マットあそび」

今週から始まったマットあそびでは、「ゆりかごタッチ」や「前ころがり」「まるたころがり」「京とタワー」などマットを使ったあそびに挑戦しています。友達同士で「おへそを見て回ると良いよ！」「手はうさぎみたいにすると回れるよ！」とアドバイスし合って、楽しみながら高め合う姿が見られました。