2月15日（水）の給食

今日の献立は・・・
「牛乳」「あじつけコッペパン」「キャベツの米粉クリーム煮」「ひじきのソテー」でした。

「キャベツの米粉クリーム煮」は、新献立です！！いつもは、小麦粉を使ってルウを手作りしますが、今日は米粉を使ってつくりました。小麦粉のルウよりもあっさりとしたおいしさで、キャベツのあま味も感じられとても美味しかったです。

子どもたちからも大好評でした！！

ごちそうさまでした〜♪

授業参観・懇談会ありがとうございました！

今年度最後の授業参観と、懇談会でした。音楽の学習では、「どこかで」の歌唱と、「子ぐまの二月」を合奏しました。クラスの仲間と美しいハーモニーを奏でた経験は、きっとこの先も心に残る経験になったのではないかと思います。

英語活動「絵本をしょうかいしよう」

　英語活動の学習では、動物の言い方を習っています。ALTのマシュー先生にBrown Bearの絵本を読んでもらい、みんなも楽しそうに、一緒にまねをして読んでいました。最後には、自分たちでも絵本を作ります。とても楽しみにしているようです。

だれが・いつ・どこで・だれと…

国語『つたわること葉で表そう』では、３年生で起こった出来事をだれが・いつ・どこで・だれと・どうして・どのようにを入れて、相手に伝わりやすい文章にして表しました。

作品展

　14日〜16日に作品展が行われています。

　今日は作品の鑑賞を行いました。

　自分の学年だけでなく、他学年の作品を鑑賞できる貴重な機会なので、子どもたちもじっくり作品を見ていました。

Unit8

　これまで学習してきたことを生かして、自分のお気に入りの場所を紹介しました。

　以前のUnitで学習した、I like〜　なども使って交流することができていました。

書写 「平和」

　今日は「平和」という字を書きました。

　この字は左はらいや左右のバランスといった、４年生で学習したことがつまっているまとめにもってこいの字です。

　これまでの学習を振り返って、丁寧に書きました。

ギコギコトントンクリエイター ４

　板に色を塗った後は、組み立てていきます。

　場所によって、ボンドや金づちとくぎを使い分けて組み立てていきました。

ジョギング・なわとび

　体育科の学習で、「ジョギング」と「なわとび」をがんばりました。
　ジョギングでは、心拍数を計測しながら、自分の身体の状態に合わせて、気持ちよく走れるペースを見つけていました。
　なわとびでは、できるとび方の回数を増やしたり、新しいとび方に挑戦したりしました。

　休み時間でも、なわとびに取り組む姿も見られます。

見取図

　直方体と立方体の見取図を書きました。

　見取図を書くことで、立体の図形の面や線、頂点の数が数えやすいということに気付くことができていました。