京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/23
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<学校教育目標> その手で未来を創りあげる桂坂の子 〜かかわる、つながる、そして、かがやく〜 合言葉は「キラりんく」

5年生 花背山の家23

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 「おおおっ」「見つけた」「感じた」

 鳥の声や風の音もビンゴの対象です。自然に敏感になって秋の山の家を楽しんでいます。
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5年生 花背山の家22

 活動中の5年生の子どもたちもネイチャーの一部分となって自然に溶け込んでいます。
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5年生 花背山の家21

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 みんなで見つけたものを確認しあって、上を見上げたり、地面をのぞき込んだり。

5年生 花背山の家20

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 ネイチャービンゴの活動を行いました。自然のモノをビンゴますに書き入れて、ビンゴゲームをします。

 所内をめぐりながら、昨日のオリエンテーリングでは発見できなかった山の家の自然を五感で感じることができるように、グループで取り組んでいます。

5年生 花背山の家19

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 2日目の活動が始まりました。
ゆっくりと睡眠をとれたようで、子どもたちの表情も良い感じです。朝のつどいでは、いきなりダンスで身体を動かしました。

5年生 花背山の家18

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 1日のふりかえりを進めています。グループ活動やそれぞれの場面でできたこと、課題についてしっかり話し合っています。

5年生 花背山の家17

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 楽しい楽しい夜を過ごしています。

5年生 花背山の家16

 運動会で踊ったダンスです。

 みんな燃えるように踊っています。
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5年生 花背山の家15

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 キャンプファイヤーが始まりました。

 火の子たちも大活躍です。

 レクリエーション係もいきいきとしています。

5年生 花背山の家14

 夕食の時間です。
 
 荷物整理,寝具準備も終えて
 夜の活動に備えしっかり食べます。
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