5年 自主勉ノート

頑張っていますね。自分で弱点を分析してコツコツ頑張って取り組んでいます。本当にえらい！

５年 どんなふうにまとめるのか・・・

　総合で進めているSDGｓの取組について調べることですが、知ったことや考えたことをどのようにまとめるかグループで話し合い、まとめだしています。各グループ、役割を決めて一生懸命取り組んでいます。

５年 漢字５０問テスト

　冬休みにじっくりと復習をした成果を発揮しました。前回悔しい思いをしている人もいたようで、「絶対に良い点を取る！」という意気込みも聞こえてきました。結果はいかに・・・。

５年 外国語「Where is the gym??」

　モノがどこにあるのかを伝える表現の仕方を学習しています。「on」「in」「by」「under」を使って伝えることができると知りました。

５年 電流装置を作製（２）

　電磁石の学習で、電流装置を作製しています。自分で組み立てることで、電磁石の仕組みがしっかりと理解できるといいですね。

５年 電流装置の作製（１）

　電磁石の学習で、電流装置を作製しています。自分で組み立てることで、電磁石の仕組みがしっかりと理解できるといいですね。

５年 ソフトバレー（続編）

　今日は２試合しましたが、「声かけ」が課題だということが分かりました。自分から！という気もちを大切にし、仲間で協力して取り組んでほしいと思います。

５年 作業も終盤・・・

　SDGsの取組について考えたり、調べたりしてきましたが、いよいよ終盤戦です。これからまとめ作業に入っていきます。グループでまとめて行きたいと思います。

５年 総合的な学習の時間

それぞれのテーマについてそれぞれが調べていきました。タブレットでの調べもとても上手になっています。

５年 ジョイントプログラム

今日は理科と国語に取り組みました。集中してよく頑張っていました。