【4年生】もののあたたまり方

　空気はどのようにあたたまるのか，実験をしました。
　線香の煙をビーカーにためて，その動きを観察しました。
　水を温めた時と同じような動きになっている，と前回の実験と関連させて考えている児童もいました。

【6年生】私たちの生活と電気

　プログラミングについて学び，身の回りにも使われているのか考えました。
　自動販売機の仕組みをもとに，どのようなプログラムが設定されているのか，グループで話合い，まとめました。
　「お金はどうやって判別しているんだろう」「おつりの計算は？」など話し合う中でいろいろな意見が出ていました。

【3年】サッカーをしています。

　体育の時間にサッカーをしています。
　脚でボールをけることにも慣れ，作戦を考えて攻めたり，守ったりできるようになってきました。
　チームで連携して活動する姿が増えてきました。

【3年】書写の時間

　今回の書写の学習では，墨をすって字を書きました。いつもは墨汁を使っているので，水から墨をする活動に一苦労でした。「心をこめてする」ことを教えてもらい，いつもより丁寧に自分の字と向き合っている様子でした。

【3年】タイピングマスターを目指して

　3年生の学習では，ローマ字の学習をしています。
　3学期になり，タイピングの練習を始めました。
　自分の力に合わせて，コースを選択し上達しようと努力しています。
　少しでも早く，正確にタイピングできるようになって，次の学年に上がれたらと思います。

【3年】魔法の音楽を作ろう。

　今日の音楽の時間に，魔法の音を色々な楽器で表現しました。
　自分が使いたい楽器を選び，どう音を出そうか試行錯誤しました。
　音の大きさを変えたり，リズムを変えたりしてそれぞれの想像する音を作っていきました。
　次の時間では，色々な楽器の音を組み合わせて魔法の音を作っていきます。

【4年生】もののあたたまり方

　水はどのようにあたたまるのか，サーモテープやサーモインクを使って調べました。
　金属のあたたまり方と同じと予想していた児童が多かっただけに，結果に驚いている様子でした。

【5年生】音楽鑑賞教室

　今日は京都コンサートホールにて音楽鑑賞教室がありました。音楽の学習でも演奏した「威風堂々」や有名な映画スターウォーズの「メインタイトル」などの楽曲の演奏していただきました。また、オーケストラで使う楽器も紹介していただき、特に7000本以上のパイプを使って音を奏でるパイプオルガンの音色は迫力満点でした。
　演奏を聴くマナーもよく、上級生としてもすばらしい鑑賞体験になりました。