５年外国語科Unit8 その２

授業の後半はペアトークで道案内をしました。ワークシートを使って道案内をしました。

５年外国語科Unit8 その１

Unit8の4時間目の学習をしました。授業の前半はパワーポイント教材とデジタル教科書を使って道案内の表現に慣れ親しみました。

5年 図画工作 「幻の魚」

　図画工作科の学習で，「幻の魚」というテーマで一版多色版画に取り組んでいます。子どもたち一人一人が自分のイメージをする「幻の魚」を表現しました。「どんな素敵な魚がいたらわくわくするかな。」「こんな魚がいたら可愛いな。」など楽しみながらイメージを広げていました。どんな作品に仕上がるのか，とても楽しみです。

４年外国語活動 Unit8 その２

授業の後半は自分の好きな場所をI like 〇〇.の表現を使って伝え合いました。グループの友達やいろいろな友達と伝え合いました。伝え合った友達の名前を教科書に書込みました。

４年外国語活動 Unit8 その３

子どもたちの振り返りから
「校長室の言い方が長くてまだ言えない。次の時間には言えるようになりたい。」「前の時間に比べると言えるようになってきてうれしい。」「道案内の仕方のがわかった。早く友達に道案内をしてみたい。」「友達の好きな場所が知れてよかった。」

４年外国語活動 Unit8 その１

Unit8の2回目の学習でした。前半はALTの先生の声を録音した教材や教科書の電子教材をつかって教科，教室の言い方と道案内の仕方の復習をしました。

矢車 図画工作「つくろういろとりどりのゆめのおかし」 Part５

　子どもたちは集中して作っていました。完成が楽しみです！

矢車 図画工作「つくろういろとりどりのゆめのおかし」 Part４

　１９日（木）、矢車学級では図画工作の学習を行いました。
　段ボールカッターで段ボールを切ったり、ボンドでビーズを貼り付けたりしました。

矢車 朝の会 マラソン・リレー

　矢車学級では朝の会でマラソン・リレーを行っています。
　リレーではチームに分かれて、バトンを渡しています。いつも僅差で勝負がつくので、みんなハラハラドキドキしながら一生懸命走っています。

４年外国語活動Unit8 その２

子どもたちの振り返りから
「道案内の言い方がわかったけど，教室の言い方がまだ難しい。次もがんばりたい。」「校長室の言い方が長くてむずかしいけど，言えるようになりたい。」「上に行くなどの道案内の言い方がわかった。」「言い方をマスターして友達に道案内をしたい。」