５年 地域に伝わる技術を工業生産に

　北陸地域に伝わる技術を、どのように工業生産に生かしているのか考えました。

５年 ジョイントプログラム（１日目）

　今日からジョイントプログラムです。初日は社会と算数でした。結果はいかに・・・。

５年 多角形の作図

　多角形の作図に挑戦しました。円を上手に使ってすると作図しやすいですね。

５年 朝読書＆朝の会の様子

　朝はしっかりと読書をしています。読む力が少しずつついてきています。また、朝の会では、日直が１日の目標を告げてからスタートしています。

５年 意見文を作成中

　いよいよ意見文に着手しています。事実と意見の区別をハッキリさせながら、説得力のある意見文になるように書いています。

５年 国語

自分で決めた題材なのでスラスラ鉛筆が動いていました。

５年 国語

「あなたは，どう考える」の学習です。みんなで題材について話し合いました。決めた題材についての自分の考えとその根拠をノートにメモしました。

５年 算数

「円と正多角形」の学習です。折り紙を使って六角形を作りました。作った六角形の辺の長さや角の大きさを調べました。

４年 詩集を作ろう

詩集を作るために、テーマを決めて色々な本から詩を集めています。それぞれのテーマに沿って集めた詩集が仕上がるのが楽しみです。

４年 理科 落ち葉でしおり作り

秋に拾っていた落ち葉でしおりを作りました。秋をふりかえったり、何の植物の葉なのかを調べたりもしました。