４年生 音楽「茶色の小びん」

合奏の練習をしました。合奏をするのは４年生では初めてですが、自分の楽器を一生懸命練習していました。

４年生 国語「感動を言葉に」

「感動を言葉に」で書いた詩を読み合いました。すてきだなと思った詩を選んで書きました。

５年 総合的な学習の時間

今までの調べ活動の中で見えてきたこと，わかってきたことをカードにまとめる活動をしました。

５年 総合的な学習の時間

会議を進めていく中で違うグループに聞いてみたいことが出てきたようです。それぞれが独立したテーマだと思って調べていた問題につながりがあることに気が付いたようです。

５年 総合的な学習の時間

中間会議です。最初に自分たちで考えた計画と違う進み方をしているグループは今後ドンのように進めていくのかを話し合っています。

５年 総合的な学習の時間

グループで役割を決めて調べていることについて計画通りに進んでいるかどうかを確認しました。

５年 算数

「表を使って考えよう」学習です。紙を折ってできる長方形の数について順に調べて変化のきまりを見つけました。どのように考えたのかをみんなに説明しています。

５年 SDGｓのカルタを作りました＜総合＞

　学習してきたことをもとにSDGｓのカルタを作りました。

５年 お気に入りの「詩」を選んで

　生活の中で詩を楽しもうの学習で、お気に入りの詩を選び、カードに書きました。風景を思いうかべて、イラストも一生懸命書きました。

５年 解き方をペアで伝え合いました

　値引きされたあとの代金はいくらになるのかを考えました。今回はもとの値段の１０％引きを考えました。そのあと、自分の考え方を友だちと共有し、どうすれば簡単にいくらか求めることができたのか確かめました。