家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」ご飯その３

給食のメニューと一緒においしくいただきました。
お焦げも香ばしくて、おいしかったです。

米や水の量を正しく量ったり、
火加減を調節して、ご飯を炊くことができました。

次回は、みそ汁を作ります。

家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」ご飯その２

炊き上がったご飯を見ると、

「わあ！おいしそう」

「やったぁ。お焦げができてる！」

と、歓声があがりました。

家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」ご飯その１

家庭科の学習で、ご飯を炊きました。

米と水の重さを量り、３０分吸水させることから
自分たちで頑張りました。

お米に火が通り始めてくると、
音が変わり、香りも変わってきました。

お米の様子を観察しながら、調理を進めていきました。

自然災害からくらしを守る

　社会科では、台風や洪水といった水害からどのようにしてくらしを守っているのかを学習しています。

　今日は、被害を小さくするための方法を調べました。

　グループで交流するときには、相手に伝わるように、ノートを見せたり、相手の方を向いたりしながら話しています。

小数のかけ算やわり算

　４年生の算数では、「小数のかけ算とわり算」の学習に入りました。

　今日は小数×整数のかけ算をしました。

　1学期にならった、２けたのかけ算の学習を思い出して、計算することができていました。

ほって すって 見つけて ８

　線の周りが彫れたら、中を丸刀でほっていきます。

　彫る部分が増えてくるので、彫り残しがないように気を付けている様子が見られました。

ほって すって 見つけて ７

　まずは線の周りを三角刀でほっていきます。

　はみ出さないように丁寧に作業を進めています。

理科「電気の通り道」

電気を通すもの、通さないものについて豆電球を使い、実験を行いました！！
「ここはプラスチックだからつかないんだ」、「やっぱり光った！」など意欲的に実験に取り組む子どもたちの姿が見れました！

がい数とその計算

　今日はこれまでの復習を行いました。

　テストに向けて、どの位を四捨五入すればよいかなど、つまづきやすいところを確認しました。

太秦学区のユニバーサルデザイン

　前回はユニバーサルデザインについて調べましたが、今日は身近にあるユニバーサルデザインを調べました。

　ふだん使っている施設の中にも、たくさんの工夫が隠されていることを学びました。