【４組】道徳「東総合の友達について知ろう」

　今週の合同運動会で、東総合の支援学校の友達と一緒に活動をするので、事前に福祉機器についての学習をしました。歩行器や電動車いすを使っている友達や、イヤーマフをしている友達がいることを知り、自分たちが気を付けることについて話し合いました。またホームページなどで活動の様子を知ることができ、卒業生の姿を見つけて喜んでいました。支援学校の友達との関わりから、さらにコミュニケーションの幅を広げていってほしいと思います。

【４組】 生活単元 どんぐりを使って

　どんぐりを使って、こまやけん玉・車などのおもちゃを作っています。本で調べて材料を準備して、思い思いに作っています。走る車のコースを工夫したり、けん玉の飾りを作ったりと楽しんで作っています。作ったおもちゃの紹介を、今週末の授業参観日でするのを楽しみにしています。

【５年】平均を使って歩幅を調べよう

算数科で「平均とその利用」の学習をしています。今日は、平均を使って自分の歩幅を調べました。歩幅を調べるために平均が使えることにビックリしている様子でした。

【５年】食塩を水にとかすと・・・

理科では、もののとけ方の学習がスタートしました。
食塩を水にとかしてみると、溶けだしたものがどんどんと見えなくなっていきました。
見えなくなったということは、重さは変化しているのか？
その点について新たな実験行い、とかす前と後の重さについて考えました。

【４組】 算数 重さくらべ

　算数の時間に、重さ比べをしました。まずは手に持った感じで、重たい順に並べて、実際に秤で測ってみました。目盛りの正しい読み方や重さの量感を、少しずつ身に着けていってほしいと思います。「重さ・かさ・長さ」などの学習を生かして、みんなでハンバーガー屋さんをするのを、子どもたちは楽しみにしています。

【３年】走って、蹴って、ゴールを決めろ！

　現在、体育の学習ではサッカーをしています。それぞれチームごとに作戦を立てて、ゴールの仕方を考えています。「だれかがボールをもったら、みんなで一気にゴールを目指そう！」、「パスがほしいときは、たくさん呼ぼう！」のように、子どもたちからはいろんな声が聞こえてきます。
　たとえ負けてしまっても、次どうすれば勝つことができるのかを子どもたちは考えることができるようになってきました。このサッカーを通して、より成長した姿が見られそうです。

【４組】 おばけやしき

　自分たちで計画をして、準備をしてきたおばけ屋敷では、給食調理員さんや用務員さんなどたくさんの人に来てもらいました。「普段関わりは少ないけれども、毎日の給食や学校の環境を整えて皆のために動いてくださっている。」という話をすると、真剣なまなざしで話を聞くことができ、よりいっそう準備に力が入っていました。おばけやしきも３年目になり、高学年の児童を中心にいろいろな仕掛けを考えることができました。「来てもらってうれしかった。」「先生たち怖がってたなあ。」と、達成感を感じている様子がよくわかりました。

【４年】高とび

体育は高跳びの学習をしています。自分の身長と５０ｍ走の記録から目標の高さを決めます。５〜７歩の助走で，助走や踏み切りなどを工夫して自分の記録に挑戦しています。

今日のスゴ６

国語の学習では「『鳥獣戯画』を読む」という文を学習しています。今日は筆者が絵について説明している文と，筆者が絵を評価している文についてグループで話し合い，違いを見つけました！！

１年生 かざってなにいれよう

図画工作科の学習で箱に画用紙やモールを付けて飾りました。中に宝物が入れられるように仕切りを作ったり小さな部屋を作ったりして工夫していました。
「中に何を入れようかな。」「生活で拾ったどんぐりを入れよう。」と楽しみながら作品作りに取り組んでいました。