２年 １２月人権朝会

　今日は，人権朝会がありました。校長先生のお話を聞いた後，６年矢車学級の児童の作文を聞きました。作文を聞いた２年生は，その児童のいいところをたくさん見つけることができました。
　その後，クラスのみんなのいいところ見つけをし，カードに書きました。書いたカードは，友達の画用紙のマントに貼っていき，いいところマントを作りました。子どもたちは，できあがったマントを見て，嬉しそうに微笑んだり，感謝の言葉を言ったりして，温かい時間を過ごすことができました。

人権朝会

　１日（木）、人権朝会を行いました。
　初めに校長先生にお話を聞きました。人は見かけで判断するのではなく、よく知ることが大切であるというお話をしていただきました。
　１２月は人権月間です。今回、学んだことを生かして，みんなが幸せに学校生活を送れるようにしていきましょう！

矢車 書写「毛筆」

　１１月３０日（水）、矢車学級では書写で毛筆に取り組みました。今回は、「正月」「元気」「初春」「理想」を丁寧に書きました。

矢車 生活単元学習「きなこをつくろう」 Part５

　細かくした大豆をふるいにかけると、きな粉ができました！目で、鼻で、手できな粉を体験しました。
　「サラサラで砂みたい。」
　「きな粉の良い香りがする。」
　「落ち着く香りがする。」
など思い思いの感想が聞かれました。

矢車 生活単元学習「きなこをつくろう」 Part４

　いった大豆をすりこぎで細かくしたり、フードプロセッサーで細かくしたりしました。すると…

６年 薬物乱用防止教室

薬物乱用防止教室を行いました。
学校薬剤師さんをお招きし，
薬物の影響，恐ろしさ，きっかけなど，
さまざまなことを教えていただきました。

たとえ一回でも薬物乱用になり，
自分にも周りの人にも悪影響を与えてしまうこと，
誘われてもきっぱりと断ることが
大切だということを改めて学びました。

薬物の危険性を心に留めておき，
日々気を付けて過ごしていってほしいです。

矢車 生活単元学習「きなこをつくろう」 Part３

　いってみると、色が変わり、とても良い香りになりました。
　「大豆のにおい」
　「ポップコーンのようなにおい」
　「焼きソーセージのにおい」
など様々な感想が聞かれました。

矢車 生活単元学習「きなこをつくろう」 Part２

　まずは大豆をいるためにフライパンに大豆を移しました。

矢車 生活単元学習「きなこをつくろう」 Part１

　１１月３０日（水）、矢車学級では「きなこをつくろう」の学習を行いました。最初に作り方の動画を見ました。

６年 人権朝会Part2

校長先生のお話の後に，
６年生児童の作文を聞きました。
そこには，
障害の有無，男女，年齢などに関わらず，
みんな幸せに過ごせる社会になってほしい，
苦手なことがあっても前向きにとらえ，
自分にしかできないこと，
自分だからこそできることをしていきたい，
という思いがありました。

作文を聞き，子どもたちは
自分の夢や頑張りたいことについて考えました。
大谷翔平選手の使っていたマンダラチャートを
使いながら，考えをふくらませていました。

一人ひとり違う中で，それぞれが
夢に向かって頑張っていくことのすばらしさが
よくわかったと思います。
今日学習したことを活かし，これからも
頑張っていってほしいと思います。