食に関する指導

　栄養教諭と一緒に食品ロスの問題について考えました。自分自身が出来ることを考え，行動宣言をしました。今日の給食は完食していました！

6月7日の給食

今日の給食は・・・
「牛乳」「ごはん」「チンジャオロースー」「トマトと卵のスープ」でした。

夏野菜のピーマンとトマトが入った献立です。
「チンジャオロースー」は，ごはんの進む味付けで，暑い季節でも食べやすく，みんなモリモリ食べていました。
「トマトと卵のスープ」は，トマトのさっぱりとした風味やフワフワの卵がとてもおいしかったです。給食後に「今日の給食おいしかったよ！」「全部食べ切ったよ」と報告しに来てくれる子たちもたくさんいました。

ごちそうさまでした♪

フレアスポーツ

体育『フレアスポーツ』の学習では，フラフープや一輪車，竹馬などを使って活動しています。ひと工夫した動きやゲームも考え出しています。

書写 「はす」

　今日の書写の学習では「はす」を書きました。

　簡単そうに見えて，どちらの部分にも難しい部分がありましたが，ていねいに書くことができていました。

ハードル走

　４年生の体育科では，ハードル走の学習をしています。

　最初はハードルを跳び越えることに慣れていなかったので，ジャンプが高くなってしまっていましたが，だんだん姿勢を低くして跳べる人が増えてきました。

　暑い中での学習になるので，水分補給の時間をこまめにとりながら活動しています。

もっと知りたい友だちのこと！

国語『もっと知りたい友だちのこと』の学習で，話したいことメモをもとに原稿を作っています。

新しい漢字頑張っています！

たくさんの新しい漢字を学習しています。しっかり覚えられるようファイト！

テスト！ファイト！

算数『たし算とひき算の筆算』のテストを行いました。真剣な眼差しで受けていました。

国語科 〜みんなが過ごしやすい町へ〜

　国語科の「みんなが過ごしやすい町へ」の学習で，学校内にある工夫を探しに行きました。当たり前のようにあるものも，見方を変えることでたくさんの工夫があることに気づいていました。

家庭科 〜調理実習「ゆで野菜サラダ」〜

　家庭科の学習で，調理実習をしました。グループで野菜を切り，野菜によってゆで方を変え，自分たちでドレッシングを作って，おいしく食べることができました。
　ぜひお家でも，調理に挑戦してほしいと思います。