校内言語環境 ２６ いよいよ秋

　読書の秋です。読書をして心の栄養をたっぷり育てていきましょう。きらきら教室の掲示板も１０月の言葉遊びに変わっています。

校内言語環境２５ 伝統文化

　３年生の廊下に、うちわや扇子が飾られています。総合の学習で使うようですが、写真でみるよりも実物の方が、もっとみてみたい気持ちが強くなります。国語の学習では、実際にほしいいがあったり、ざつのがあったりしましたが、話を読むだけでなく実際に目で見て感じることで子どもたちが何か感じ取ってくれるといいなと思います。

校内言語環境２４ １年生の関連図書

　国語の教科書に出てくる「うみのかくれんぼ」に関係する本が並べられています。手に取って読んでみましょう。

校内言語環境２３ オノマトペ

　職員室前のオノマトペの掲示板がいっぱいになりました。子どもたちが一生懸命に書いた詩を読むと、楽しい気持ちになれます。

校内言語環境２２ 生け花

　日本文化クラブによる、生け花が飾られています。５感で感じたことを友達と話し合うのも楽しいですね。

【２年生】町たんけん

生活科の学習で、町探検に行きました。夏と違うところを探しながら校区を歩きました。自然の様子が変わっていたり、新しい建物ができていたり、地域の整備をしてくださる方にも会いました。初めて知ったことがたくさんありました。

【２年生】エクスプレッションデーに向けて

１１月に行われます、エクスプレッションデーの練習が始まっています。２年生は「エジソン」という曲に合わせて踊ります。またおうちでも練習の様子を見てあげてください。

【２年生】情報モラル

先週、情報モラル学習をしました。自分は悪いと思っていなくても相手にとっては嫌な気持ちになるようなことがあることを学習しました。自分がした行動や発言は本当にしていいものなのかを考えながらこれからの生活にいかしてほしいです。

　また、今週の授業参観でも、善悪の判断について学習します。懇談会では、そういった子どもたちの普段の様子についてお聞きします。ぜひ懇談会にご参加いただき、学校以外でのお子達の様子を教えていただければと思います。よろしくお願いします。

【２年生】体育「なげあそび」

体育の学習で「なげあそび」をしている様子です。より遠くに

飛ばせるのは、どの角度か、どんな投げ方かを考えながら投げています。

1年生 10月12日 図工 お話の絵

　9月下旬から取り組んでいたお話の絵が先週で完成し，今日は鑑賞会を行いました。各クラスでお話を聞いているけど，想像したことや表し方は違っていて，友達の絵の素敵なところをたくさん見つけられたようでした。